Video Klip Mars Sahabat Karakter
Mars Sahabat Karakter Song Writer: Kang Widi Arranger: Septian St Translator Bahasa Isyarat: Rina Tri Septiana Hidayat (APK - SLBN Purbalingga Jawa Tengah) Vokalis dan Talent: 1. Kang Widi (SDN 2 Plososari Patean Kendal) 2. Dwi Budiyani (SDN 2 Plososari Patean Kendal) 3. Enggar Rahmadita (SDN 2 Gebangan Pageruyung Kendal) 4. Reni Antuniyah (SDN Kalibareng Patean Kendal) 5. Joko Prasojo (SDN 4 Plososari Patean Kendal) 6. Lailatul Rohmah (SDN 2 Plososari Patean Kendal) 7. Indah Suprijanti (SDN 2 Plososari Patean Kendal) 8. Ari Rahayu (SDN Glagahombo Bejen Temanggung) ---------------- Hak Cipta dilindungi Undang-undang: Lagu ini sudah tercatat dalam Hak Kekayaan Atas Intelektual (HAKI) di Kementerian Hukum dan HAM Republik Indonesia atas nama: Widi Astiyono dengan nomor pentatatan: 000291901 Tanggal 7 November 2021 --------------------- Kami adalah sahabat Karakter Selalu kreatif dan mandiri bergotong royong bernalar kritis Bertakwa kepada Tuhan Kami adalah sahabat Karakter Penebar Semangat Pancasila berkebinekaan global Siap wujudkan Generasi Emas Ayo kuatkan karakter anak bangsa Indonesia maju berbudaya Ayo tebarkan karakter Pancasila Bhineka Tunggal Ika NKRI semakin jaya intro Kami adalah sahabat Karakter Selalu berbakti untuk negeri Memegang teguh UUD 45 Setia kepada Pancasila Kami adalah sahabat Karakter Pelopor Perubahan berkebinekaan global Siap wujudkan Generasi Emas Ayo kuatkan karakter anak bangsa Indonesia maju berbudaya Ayo tebarkan karakter Pancasila Bhineka Tunggal Ika NKRI semakin jaya #marssahabatkarakter #lagusahabatkarakter #penguatankarakter (Spot) Salam Cerdas Berkarakter Wujudkan Generasi Emas Indonesia Temanggung, 21 Oktober 2021
SD NEGERI 2 PLOSOSARI
"Local vs Global Battle" — Game Edukasi IPS Kelas 9
Local vs Global Battle: Game Card Battle Edukasi IPS Berbasis HTML untuk Pembelajaran Globalisasi & Pelestarian Kearifan Lokal Kelas 9 Kurikulum Merdeka "Local vs Global Battle" adalah aplikasi game edukasi card battle berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka, khususnya pada Tema 1: Manusia dan Perubahan, subtema Globalisasi dan Pelestarian Kearifan Lokal. Siswa berperan sebagai "Penjaga Nusantara" yang beradu kartu Kearifan Lokal (Gotong Royong, Batik, Rendang, Gamelan, dsb.) versus Globalisasi (K-Pop, Fast Fashion, AI, TikTok, dsb.) untuk membuktikan kekuatan masing-masing dalam berbagai skenario kehidupan nyata. Aplikasi menyajikan 60 kartu interaktif, 20 skenario battle, 3 mode pembelajaran (Pertemuan 1, Pertemuan 2, Bebas), sistem skor otomatis, efek suara, ekspor hasil ke CSV, dan sertifikat digital. Berukuran hanya 39 KB, dapat dimainkan 100% offline tanpa instalasi di komputer, tablet, maupun smartphone. Cocok untuk pembelajaran tatap muka 4 JP (2 pertemuan) atau belajar mandiri di rumah. #GameEdukasi #IPSKelas9 #KurikulumMerdeka #Globalisasi #KearifanLokal #PelestarianBudaya #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #CardBattle #ManusiaDanPerubahan #EduTech #PenjagaNusantara #IPS #PembelajaranAbad21
Apk Tes Diagnostik Non Kognitif 9
Aplikasi berbasis web dan mobile interaktif yang dirancang khusus untuk membantu murid SMP Kelas 9 (Fase D) dalam melakukan refleksi dan pemetaan aspek non-kognitif diri. Sebagai jenjang akhir di tingkat SMP, platform ini sangat krusial membantu guru memahami kesiapan emosional, motivasi belajar, gaya belajar, serta penyesuaian sosial murid guna merancang strategi pembelajaran yang tepat sasaran dan mendukung kelulusan serta transisi ke jenjang berikutnya. Fitur & Keunggulan Utama 11 Aspek Penilaian Komprehensif: Mencakup Identitas Saya, Petunjuk Pengisian, Minat Belajar, Motivasi Belajar, Sikap terhadap Pembelajaran, Gaya Belajar, Kecerdasan Emosional, Penyesuaian Sosial, Relasi Sosial dalam Keluarga, Kebiasaan Belajar di Rumah, dan Refleksi Diri. Pengisian Mudah & Santai (Skala Likert 1–5): Murid mengisi jawaban melalui skala dari Sangat Tidak Setuju (1) hingga Sangat Setuju (5). Pengisian bersifat rahasia, bukan merupakan ujian, dan tidak mempengaruhi nilai rapor sehingga murid dapat menjawab secara jujur dan tanpa tekanan. Akses Multi-Perangkat (Responsif): Tampilan rapi, sederhana, dan ramah pengguna yang dapat diakses dengan mudah melalui smartphone (HP), tablet, maupun laptop. Keamanan Data & Hasil Otomatis: Data murid terjamin aman dan hanya digunakan untuk kebutuhan belajar. Ringkasan analisis hasil penilaian tersedia secara instan berdasarkan skor rata-rata. Fitur Berbagi Hasil & Ekspor Praktis: Ringkasan hasil asesmen dapat diunduh langsung dalam format PDF atau dibagikan secara cepat via WhatsApp kepada guru maupun orang tua. Interpretasi Hasil & Tindak Lanjut Guru Aplikasi ini mengelompokkan hasil analisis berdasarkan skor rata-rata untuk memberikan rekomendasi aksi nyata bagi guru di kelas: Sangat Tinggi (Skor 4,21 – 5,00): Merupakan kekuatan utama murid yang mendukung keberhasilan belajar. Tindak lanjut berupa pemberian tantangan dan pengayaan. Tinggi (Skor 3,41 – 4,20): Kondisi belajar tergolong baik dan perlu dipertahankan. Tindak lanjut di kelas berupa penguatan dan variasi aktivitas. Sedang (Skor 2,61 – 3,40): Memerlukan bimbingan dan dukungan berkala. Tindak lanjut diwujudkan melalui pendekatan personal dan pembiasaan positif. Rendah (Skor 1,81 – 2,60): Memerlukan perhatian dan dukungan yang lebih intensif. Tindak lanjut berupa kolaborasi guru, orang tua, dan konselor. Sangat Rendah (Skor 1,00 – 1,80): Memerlukan intervensi dan pendampingan khusus. Tindak lanjut dilakukan dengan merancang program pendampingan khusus. Tujuan & Manfaat Utama Untuk Murid: Membantu memetakan kebiasaan belajar di rumah, mengelola kecerdasan emosional, dan mengevaluasi relasi sosial serta refleksi diri di masa krusial Kelas 9. Untuk Guru: Memudahkan menyusun Pembelajaran Berdiferensiasi (konten, proses, produk, dan lingkungan belajar) yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik unik setiap murid. Untuk Orang Tua & Konselor: Membangun komunikasi yang kuat dan terbuka antara sekolah dan keluarga untuk mendampingi kebiasaan belajar dan perkembangan emosional murid secara menyeluruh.
DAMASKUS 750: Game Simulasi Strategi Peradaban Islam Berbasis HTML untuk Pembelajaran Daulah Bani Umayyah di Damaskus Kelas VII
“DAMASKUS 750” adalah aplikasi game edukasi simulasi strategi berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 5: Damaskus sebagai Pusat Peradaban Timur Islam pada Masa Daulah Bani Umayyah (661–750 M). Dalam permainan ini, murid berperan sebagai anggota Dewan Peradaban Damaskus yang bertugas mengambil berbagai keputusan strategis untuk membangun dan menjaga kemajuan Daulah Bani Umayyah. Setiap keputusan akan memengaruhi enam indikator utama peradaban, yaitu pemerintahan, ilmu pengetahuan, ekonomi, sosial, budaya, dan arsitektur. Permainan berlangsung dalam enam ronde tematik, meliputi Berdirinya Daulah Bani Umayyah, Tata Kelola Pemerintahan, Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Kemajuan Ekonomi dan Sosial, Perkembangan Budaya dan Arsitektur, serta Warisan Peradaban Islam. Pada setiap ronde, murid menghadapi kartu peluang, krisis, kebijakan, dan warisan yang menuntut kemampuan menganalisis peristiwa sejarah, mempertimbangkan dampak keputusan, serta menjaga keseimbangan perkembangan peradaban. Aplikasi menyajikan mode multipemain untuk 1–4 pemain atau kelompok, pilihan peran strategis, sistem permainan bergiliran, enam indikator pembangunan, leaderboard otomatis, skor keputusan, umpan balik langsung, serta visual dashboard simulasi yang menyerupai game strategi modern. Posisi dan urutan keputusan dibuat bervariasi agar permainan tidak mudah ditebak dan tetap menantang ketika dimainkan kembali. Materi permainan mencakup sejarah berdirinya Daulah Bani Umayyah di Damaskus, faktor-faktor kemajuan, sistem pemerintahan dan administrasi, perkembangan ilmu pengetahuan, ekonomi, sosial, budaya, arsitektur, serta nilai kepemimpinan, kerja keras, persatuan, toleransi, tanggung jawab, dan semangat keilmuan. Materi tersebut selaras dengan tujuan pembelajaran Bab 5 dalam modul ajar. DAMASKUS 750 juga dilengkapi dengan Edisi Penilaian Guru yang mencakup identitas murid, riwayat keputusan, ketepatan jawaban, perkembangan indikator, nilai pengetahuan otomatis, observasi guru, rubrik proyek, refleksi murid, pengaturan bobot nilai, KKTP, nilai akhir, status ketuntasan, ekspor hasil ke CSV, laporan individual dalam format HTML yang dapat dicetak menjadi PDF, serta dokumentasi hasil belajar. Aplikasi berjalan 100% offline dalam satu file HTML tanpa instalasi dan tanpa koneksi internet. Game dapat digunakan melalui komputer, laptop, tablet, smartphone, proyektor, maupun Interactive Flat Panel. Media ini cocok untuk pembelajaran tatap muka selama 8 JP atau 4 pertemuan, pembelajaran kelompok, asesmen formatif, proyek sejarah, remedial, pengayaan, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah Anggota Ikatan Guru Indonesia NTA IGI: 202503040000206 #Damaskus750 #GameEdukasiPAI #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #DaulahBaniUmayyah #Damaskus #PeradabanIslam #SejarahIslam #GameSimulasi #GameStrategi #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #HistoricalInquiry #PembelajaranInteraktif #MediaPembelajaran #AsesmenDigital #PenilaianOtomatis #PemerintahanIslam #IlmuPengetahuan #EkonomiIslam #BudayaIslam #ArsitekturIslam #Kepemimpinan #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #FaseD #EduTech #InovasiPembelajaran #PembelajaranAbad21 #DeepLearning #BelajarSejarah #DewanPeradaban
1. Aplikasi Si-SADIA Sistem Analisis Diri & Ikhtiar Ajar
1. Si-SADIA Sistem Analisis Diri & Ikhtiar Ajar 🏷️ Jenis Asesmen Kesiapan Belajar 💡 Makna Nama Diambil dari kata Sunda “sadia” yang berarti siap dan sedia — mengandung harapan agar setiap murid senantiasa siap dan sedia dalam menjalani proses belajar. 🎯 Yang Dipetakan Kebiasaan belajar, kemandirian, target semester, dan pengalaman belajar. 🛠️ Kegunaan Memetakan tingkat KESIAPAN BELAJAR murid. Hasilnya menjadi dasar penyusunan pembelajaran berdiferensiasi, layanan BK, dan pendampingan belajar yang tepat sasaran.
JELAJAH SEMESTA : Game Edukasi Eksplorasi Alam Semesta Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran PAIBP Kelas VII Bab 6
"Jelajah Semesta" adalah aplikasi game edukasi eksplorasi berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 6: Alam Semesta sebagai Tanda Kekuasaan Allah Subhanahu Wata'ala. Murid berperan sebagai Penjelajah Akademi Ulul Albab yang ditugaskan menyelesaikan misi ilmiah dan spiritual melalui eksplorasi alam semesta, pengamatan fenomena alam, pemahaman kandungan Al Qur'an, latihan tajwid, hafalan, serta penerapan nilai-nilai keimanan dalam kehidupan sehari-hari. Berbeda dengan media pembelajaran konvensional, aplikasi ini memadukan game eksplorasi, visual kosmos interaktif, ringkasan materi bergambar, video pembelajaran dari sumber tepercaya, lembar refleksi digital, dan asesmen autentik dalam satu file HTML yang dapat dijalankan langsung tanpa instalasi. Aplikasi menghadirkan pengalaman belajar yang menyerupai game modern melalui 6 zona eksplorasi, 60 tantangan interaktif, 24 misi utama, mode individu maupun kelompok, leaderboard, timer, efek animasi, dashboard perkembangan karakter, serta sertifikat digital. Murid tidak hanya menjawab soal, tetapi juga mengamati ilustrasi bergerak, merangkum materi dari video pembelajaran, menganalisis fenomena alam, serta menyusun refleksi sebagai bagian dari proses pembelajaran mendalam (Deep Learning). Fitur unggulan lainnya adalah Ringkasan Materi Interaktif yang dilengkapi ilustrasi hidup, animasi fenomena alam, kandungan Al Qur'an, latihan tajwid, serta tautan menuju video dan artikel edukatif dari Yufid.TV dan Muslim.or.id. Setelah menyimak materi, murid dapat langsung menuliskan ringkasan hasil belajar pada lembar digital yang tersimpan otomatis dan ikut terdokumentasi dalam laporan penilaian guru. Sistem penilaian terintegrasi mencakup identitas murid, hasil setiap misi, nilai pengetahuan, tajwid, hafalan, keterampilan berpikir kritis, refleksi, kolaborasi, catatan guru, ekspor nilai ke CSV, laporan HTML siap cetak, hingga sertifikat digital. Seluruh data tersimpan secara lokal sehingga aman digunakan pada pembelajaran di kelas maupun belajar mandiri. Dengan ukuran ringan, berjalan 100% offline, serta kompatibel dengan komputer, laptop, tablet, smartphone, Chromebook, Interactive Flat Panel, dan proyektor, Jelajah Semesta menjadi media pembelajaran yang adaptif, menyenangkan, dan relevan dengan karakteristik murid Generasi Alpha dan Generasi Z. Media ini sangat sesuai digunakan pada pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, maupun penguatan literasi digital dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah, Indonesia NTA IGI : 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #JelajahSemesta #AlamSemesta #TandaKekuasaanAllah #AlQuran #Tajwid #HafalanAlQuran #EksplorasiDigital #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #DeepLearning #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #AsesmenDigital #SertifikatDigital #RingkasanMateri #LiterasiDigital #YufidTV #MuslimOrId #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #SMP #MTs #FaseD #EduTech #GenerasiAlpha #GenerasiZ #PembelajaranAbad21
PAI BP IX - Bab 4: Akikah & Kurban
🔪 Aplikasi 4 — PENYEMBELIHAN VIRTUAL Bab 4: Akikah & Kurban Jenis Permainan: Step-by-Step Simulation (Mengurutkan Langkah & Memilih Hewan) Penyembelihan Virtual adalah game simulasi bertahap yang mengajarkan murid tata cara penyembelihan, akikah, dan kurban sesuai syariat Islam secara menyenangkan dan mudah dipahami. Berangkat dari QS. Al-An'am: 121 dan Al-Kausar: 2, murid diajak berperan sebagai calon penyembelih yang ikhlas. Dalam permainan ini, murid menyelesaikan beragam tantangan interaktif, yaitu: • 🔢 Mengurutkan langkah penyembelihan yang benar — menyiapkan hewan & alat tajam, menghadapkan ke arah kiblat, membaca basmalah–salawat–takbir, hingga memotong tiga saluran (hulqum, mari', wadajain). • 🐐 Memilih hewan dan alat yang tepat — jenis, usia minimal, serta syarat hewan yang sehat dan tidak cacat. • 🔗 Mencocokkan ketentuan — jumlah orang per hewan kurban, ketentuan akikah anak laki-laki/perempuan, dan pembagian daging. Penilaian menekankan pada akurasi langkah dan pemahaman hikmah. Setiap tantangan disertai umpan balik edukatif yang menampilkan urutan yang benar bila terjadi kekeliruan, sehingga murid tetap belajar meski salah menjawab. Dilengkapi materi lengkap tentang perbedaan akikah dan kurban serta nilai kepedulian sosial di dalamnya. 🏅 Sertifikat: "Penyembelih yang Ikhlas" Aplikasi dibangun sebagai file HTML5 tunggal yang dapat dijalankan offline di HP, laptop, maupun Interactive Flat Panel (IFP). Semuanya mendukung mode fleksibel 1–4 pemain, pilihan kelas 9A–9I, efek suara, papan peringkat, ekspor CSV, dan sertifikat siap cetak — seluruhnya dilengkapi footer © Hak Cipta H. Ridwan, M.Pd., SMP Negeri 3 Ciawi, Anggota IGI (NTA 201802010000078).
Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Moderat dalam Beragama
Modul ajar ini dikembangkan menggunakan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang visual, interaktif, dan kontekstual. Murid mempelajari nilai moderasi beragama, membaca Al Qur'an Surat Al-Baqarah/2:143, memahami tajwid, serta menerapkan sikap moderat dalam kehidupan sehari-hari melalui pembelajaran yang bermakna.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M)
Sejarah akan lebih hidup ketika dipelajari melalui aktivitas yang menantang rasa ingin tahu murid. LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) ini mengajak murid menelusuri kejayaan Daulah Abbasiyah melalui analisis, diskusi, pemecahan masalah, dan proyek kreatif sehingga mereka tidak hanya memahami peristiwa sejarah, tetapi juga meneladani semangat para ilmuwan Muslim dalam mengembangkan ilmu pengetahuan.
TABAYUN OPS: Digital Forensics & Akhlak Laboratory Game Edukasi Investigasi Informasi Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran Menghindari Gibah dan Melaksanakan Tabayun
"TABAYUN OPS: Digital Forensics & Akhlak Laboratory" adalah aplikasi game edukasi investigasi berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Fase D Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 8: Menghindari Gibah dan Melaksanakan Tabayun. Murid berperan sebagai Agen Tabayun yang bertugas di laboratorium forensik informasi digital untuk menyelidiki berbagai kasus komunikasi di kehidupan nyata maupun media sosial. Setiap misi mengajak murid menganalisis pesan viral, potongan video, akun anonim, berita daring, komentar media sosial, kritik, fitnah, hingga percakapan yang berpotensi menjadi gibah menggunakan Protokol Tabayun 5T (Tahan, Telusuri, Bandingkan, Telaah, dan Tentukan Sikap). Aplikasi menghadirkan pengalaman belajar layaknya simulator investigasi profesional dengan 20 studi kasus interaktif, 3 mode permainan (Dasar, Analitis, dan Campuran), mode 1–4 pemain, Evidence Board, sistem skor berbasis akurasi dan kecepatan, umpan balik otomatis, leaderboard, LKPD digital terintegrasi, ringkasan materi visual, halaman khusus untuk merangkum artikel dan video dari sumber tepercaya, penilaian autentik otomatis, ekspor hasil ke CSV, laporan penilaian HTML, serta sertifikat digital. Sebagai penguatan literasi digital dan pengembangan karakter, aplikasi juga menyediakan ringkasan materi interaktif, ilustrasi visual hidup, referensi artikel dan video dari Kementerian Agama Republik Indonesia, Muslim.or.id, Muhammadiyah.or.id, serta ruang khusus bagi murid untuk membuat ringkasan hasil belajar sehingga aktivitas belajar tidak berhenti pada bermain, tetapi berkembang menjadi kemampuan berpikir kritis, literasi informasi, komunikasi santun, dan pembiasaan akhlak mulia. Seluruh aplikasi dikemas dalam satu file HTML5 mandiri, dapat dijalankan 100% offline tanpa instalasi tambahan pada Windows, Linux, macOS, Chromebook, Android, maupun iOS melalui peramban modern. Sangat sesuai digunakan untuk pembelajaran tatap muka 6 JP (3 pertemuan), pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, sumatif, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah – Indonesia NTA IGI : 202503040000206 #PAIBPKelas7 #PAIBP #KurikulumMerdeka #DeepLearning #GameEdukasi #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #Tabayun #Gibah #Fitnah #Husnuzan #AkhlakMulia #LiterasiDigital #EtikaDigital #MediaInteraktif #LKPDDigital #Assessment #DigitalForensics #InteractiveLearning #EduTech #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #PAI #AlQuran #Hadits #KomunikasiSantun #AntiHoaks #DigitalCitizenship #ProjectBasedLearning #ProblemBasedLearning #JoyfulLearning #MeaningfulLearning #MindfulLearning #PembelajaranAbad21
2. Aplikasi Si-MEKAR Minat, Elmu, Kaparigelan, Aktivitas & Rancagé
2. Si-MEKAR Minat, Elmu, Kaparigelan, Aktivitas & Rancagé 🏷️ Jenis Asesmen Minat & Bakat 💡 Makna Nama Mengandung harapan agar setiap murid dapat “mekar” — tumbuh dan berkembang sesuai potensi terbaiknya. 🎯 Yang Dipetakan Minat belajar, bakat, hobi, cita-cita, dan gaya belajar murid secara komprehensif. 🛠️ Kegunaan Memetakan MINAT, BAKAT, HOBI, CITA-CITA, dan GAYA BELAJAR murid sebagai dasar pengembangan potensi, layanan BK, dan pembelajaran yang sesuai minat.
ASMA QUEST: Rise of the Four Guardians Game Edukasi RPG Interaktif PAIBP Berbasis HTML
"ASMA QUEST: Rise of the Four Guardians" adalah aplikasi game edukasi RPG (Role Playing Game) berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII Fase D Kurikulum Merdeka, khususnya pada materi Meneladani Al-'Alim, Al-Khabir, As-Sami', dan Al-Bashir untuk Kebaikan Hidup. Berbeda dengan media pembelajaran konvensional, murid tidak sekadar membaca materi atau menjawab soal, tetapi berperan sebagai Guardian of Light (Penjaga Cahaya) yang harus menyelamatkan empat dunia karakter melalui berbagai misi, tantangan, studi kasus, puzzle, dan pengambilan keputusan yang mencerminkan implementasi nilai-nilai Asmaul Husna dalam kehidupan nyata. Petualangan dimulai dari Temple of Knowledge (Al-'Alim), berlanjut ke Valley of Secrets (Al-Khabir), Echo Kingdom (As-Sami'), hingga Crystal Vision (Al-Bashir). Pada setiap dunia, murid menghadapi berbagai situasi autentik seperti etika bermedia sosial, kejujuran saat ujian, ketelitian dalam mencari informasi, kepedulian terhadap sesama, serta kebiasaan belajar sepanjang hayat. Setiap keputusan akan memengaruhi perkembangan karakter, skor, dan jalannya permainan. Aplikasi ini menggabungkan konsep RPG Adventure, Decision Based Learning, Game Based Learning, dan Deep Learning sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna, menggembirakan, menantang, dan kontekstual bagi murid Generasi Alpha dan Generasi Z. Fitur unggulan meliputi 16 misi interaktif, 4 dunia petualangan, 4 Boss Battle, 3 tingkat kesulitan, Leaderboard, Achievement, Power Card, Timer, Combo System, Inventory Karakter, Refleksi Digital, Teacher Assessment Edition, rubrik penilaian lengkap, perhitungan nilai otomatis, ekspor hasil ke CSV, laporan individual HTML/PDF, serta sertifikat digital. Seluruh aktivitas permainan telah diintegrasikan dengan asesmen diagnostik, formatif, sumatif, observasi sikap, proyek, refleksi, dan KKTP sehingga guru dapat langsung menggunakan hasil permainan sebagai bagian dari proses penilaian pembelajaran tanpa melakukan rekapitulasi secara manual. Aplikasi berukuran ringan, berjalan 100% offline, tidak memerlukan instalasi maupun koneksi internet, dan dapat dijalankan melalui komputer, laptop, tablet, smartphone, Interactive Flat Panel, maupun proyektor sekolah. Sangat cocok digunakan untuk pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, pengayaan, remedial, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara – Jawa Tengah NTA IGI : 202503040000206 #ASMAQUEST #RiseOfTheFourGuardians #GameEdukasiPAI #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #AsmaulHusna #AlAlim #AlKhabir #AsSami #AlBashir #HTML5 #OfflineGame #RPGEducation #GameBasedLearning #DecisionBasedLearning #DeepLearning #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #TeacherAssessment #AsesmenDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #FaseD #GenAlpha #GenZ #EduTech #InovasiPembelajaran #PAIBP #BelajarMenyenangkan #CharacterBuilding #LiterasiDigital #PembelajaranAbad21