Karya Dipublikasi
Total Tayangan
Rata-rata Rating
Portofolio Karya
ABBASIYAH NEXUS: Game Edukasi Mesin Peradaban Berbasis HTML untuk Pembelajaran Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M) PAIBP Kelas VIII Fase D
"ABBASIYAH NEXUS" adalah aplikasi game edukasi HTML5 mandiri dengan konsep membangun jaringan peradaban yang dirancang khusus untuk mendukung pembelajaran PAIBP Kelas VIII Fase D Kurikulum Merdeka, Bab 5: Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M). Murid berperan sebagai "Arsitek Peradaban" yang mengaktifkan lima mesin pengetahuan: Chrono Core, Round City Grid, Translation Relay, Scholar Constellation, dan Legacy Engine. Berbeda dari game card battle, murid memulihkan sebuah jaringan Baghdad yang hidup melalui 20 misi berbasis bukti: menyusun kronologi, mengambil keputusan, memasangkan lembaga dan ilmuwan, mengaudit fakta-mitos, menilai sebab-akibat, serta merancang warisan peradaban untuk sekolah masa kini. Aplikasi menghadirkan ringkasan materi mendalam dengan visual kota bundar animatif, dua dalil lengkap, periodisasi bernuansa, ekosistem Baghdad, Bayt al-Hikmah, gerakan penerjemahan, konstelasi ilmuwan, faktor kemajuan-kemunduran, dan tautan pengayaan terkurasi dari Yufid.TV, Kementerian Agama RI, NU Online, Muhammadiyah.or.id, serta Qur'an Kemenag. Aplikasi dilengkapi empat LKPD digital dengan simpan otomatis, studio poster warisan, efek suara, 20 misi interaktif, lencana proses, dan portofolio murid berformat .nexusresult. Sistem akses dipisahkan: murid masuk tanpa password dan tidak melihat nilai angka; guru masuk dengan password untuk mengimpor portofolio, meninjau bukti, menghitung nilai 60% bukti digital + 40% rubrik produk/presentasi, menulis umpan balik, serta mengunduh CSV, laporan HTML siap cetak, dan backup JSON. Berkas berukuran sekitar 3.12 MB dan dapat dipakai 100% offline tanpa instalasi di komputer, tablet, maupun smartphone Android. Tautan pengayaan memerlukan internet bila dibuka. Tata letak menggunakan navigasi bawah adaptif, area sentuh ramah ponsel, safe-area, serta tipografi responsif agar tidak terpotong pada layar kecil. Cocok untuk 2 pertemuan atau 6 JP, pembelajaran tatap muka, diskusi kelompok, proyek, maupun belajar mandiri. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA: 202503040000206 Kelas/Fase: VIII / Fase D Semester: Gasal Tahun Ajaran: 2026/2027 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #DaulahAbbasiyah #PeradabanIslam #Baghdad #BaitulHikmah #IlmuwanMuslim #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #LiterasiDigital #SejarahIslam #EduTech #ArsitekPeradaban #LKPDdigital #PenilaianTerintegrasi #PembelajaranAbad21
ABBASIYAH NEXUS: Game Edukasi Mesin Peradaban Berbasis HTML untuk Pembelajaran Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M) PAIBP Kelas VIII Fase D
"ABBASIYAH NEXUS" adalah aplikasi game edukasi HTML5 mandiri dengan konsep membangun jaringan peradaban yang dirancang khusus untuk mendukung pembelajaran PAIBP Kelas VIII Fase D Kurikulum Merdeka, Bab 5: Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M). Murid berperan sebagai "Arsitek Peradaban" yang mengaktifkan lima mesin pengetahuan: Chrono Core, Round City Grid, Translation Relay, Scholar Constellation, dan Legacy Engine. Berbeda dari game card battle, murid memulihkan sebuah jaringan Baghdad yang hidup melalui 20 misi berbasis bukti: menyusun kronologi, mengambil keputusan, memasangkan lembaga dan ilmuwan, mengaudit fakta-mitos, menilai sebab-akibat, serta merancang warisan peradaban untuk sekolah masa kini. Aplikasi menghadirkan ringkasan materi mendalam dengan visual kota bundar animatif, dua dalil lengkap, periodisasi bernuansa, ekosistem Baghdad, Bayt al-Hikmah, gerakan penerjemahan, konstelasi ilmuwan, faktor kemajuan-kemunduran, dan tautan pengayaan terkurasi dari Yufid.TV, Kementerian Agama RI, NU Online, Muhammadiyah.or.id, serta Qur'an Kemenag. Aplikasi dilengkapi empat LKPD digital dengan simpan otomatis, studio poster warisan, efek suara, 20 misi interaktif, lencana proses, dan portofolio murid berformat .nexusresult. Sistem akses dipisahkan: murid masuk tanpa password dan tidak melihat nilai angka; guru masuk dengan password untuk mengimpor portofolio, meninjau bukti, menghitung nilai 60% bukti digital + 40% rubrik produk/presentasi, menulis umpan balik, serta mengunduh CSV, laporan HTML siap cetak, dan backup JSON. Berkas berukuran sekitar 3.12 MB dan dapat dipakai 100% offline tanpa instalasi di komputer, tablet, maupun smartphone Android. Tautan pengayaan memerlukan internet bila dibuka. Tata letak menggunakan navigasi bawah adaptif, area sentuh ramah ponsel, safe-area, serta tipografi responsif agar tidak terpotong pada layar kecil. Cocok untuk 2 pertemuan atau 6 JP, pembelajaran tatap muka, diskusi kelompok, proyek, maupun belajar mandiri. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA: 202503040000206 Kelas/Fase: VIII / Fase D Semester: Gasal Tahun Ajaran: 2026/2027 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #DaulahAbbasiyah #PeradabanIslam #Baghdad #BaitulHikmah #IlmuwanMuslim #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #LiterasiDigital #SejarahIslam #EduTech #ArsitekPeradaban #LKPDdigital #PenilaianTerintegrasi #PembelajaranAbad21
SACRED SIGNALS: Simulator Tiga Respons Ibadah Berbasis HTML untuk Pembelajaran Sholat Gerhana, Sholat Istisqa, dan Sholat Jenazah PAIBP Kelas VIII Kurikulum Merdeka
“SACRED SIGNALS: Tiga Respons Ibadah” adalah aplikasi game edukasi dan media interaktif berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII Kurikulum Merdeka, khususnya Bab 4: Sholat Gerhana, Sholat Istisqa, dan Sholat Jenazah. Murid berperan sebagai “Navigator Respons Ibadah” yang menyinkronkan tiga portal pembelajaran: Orbit Signal untuk memahami gerhana sebagai tanda kebesaran Allah Subhanahu Wata'ala, Rain Signal untuk menghubungkan istighfar, sholat istisqa, dan kepedulian terhadap air, serta Farewell Signal untuk mempraktikkan empat takbir, bacaan, dan adab penuh empati dalam sholat jenazah. Aplikasi menyajikan 18 misi adaptif, 3 portal materi, 4 LKPD digital, dalil Al Qur'an dan hadits lengkap, bacaan Arab beserta makna, visual hidup, efek suara, penyimpanan progres otomatis, serta portofolio murid. Sistem akses dipisahkan menjadi ruang murid tanpa kata sandi dan ruang guru berkunci. Ruang murid tidak menampilkan nilai angka atau menu unduh hasil guru. Murid hanya menyimpan berkas portofolio .sacredresult untuk diberikan kepada guru. Ruang guru menyediakan impor portofolio, skor otomatis, rubrik praktik, catatan umpan balik, rekap CSV, laporan HTML siap cetak, dan cadangan data JSON. SACRED SIGNALS dapat digunakan 100% offline tanpa instalasi pada komputer, tablet, maupun smartphone Android. Tata letaknya responsif terhadap berbagai resolusi dan aman dari pemotongan horizontal. Aplikasi dirancang untuk pembelajaran tatap muka 9 JP dalam 3 pertemuan atau belajar mandiri. Tautan pengayaan diarahkan ke Yufid.TV, Muslim.or.id, Muhammadiyah, Kementerian Agama RI, dan NU Online. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA: 202503040000206 Fase D • Kelas VIII • Semester Gasal Tahun Ajaran 2026/2027 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #SholatGerhana #SholatIstisqa #SholatJenazah #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #Fikih #DeepLearning #SacredSignals #EduTech #PembelajaranAbad21
AMANAH CITY: The Trust Weave Simulasi Kota Kepercayaan Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran Menjadi Pribadi yang Amanah dan Jujur PAIBP Kelas VIII Bab 3 Fase D Kurikulum Merdeka
“AMANAH CITY: The Trust Weave” adalah aplikasi game edukasi dan media interaktif berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran PAIBP Kelas VIII Bab 3: Menjadi Pribadi yang Amanah dan Jujur, Fase D Kurikulum Merdeka. Murid berperan sebagai Penjaga Jaringan Kepercayaan yang memulihkan sebuah kota hidup melalui keputusan moral pada enam zona kehidupan: Rumah, Sekolah, Dana Kelas, Ruang Digital, Pasar, dan Komunitas. Berbeda dari permainan kartu atau kuis linear, AMANAH CITY menggunakan konsep simulasi sosial bercabang. Setiap pilihan murid menghasilkan “Riak Keputusan” yang menguatkan atau meredupkan jaringan kepercayaan dan memengaruhi lima indikator karakter: Siddiq, Amanah, Tanggung Jawab, Keberanian, dan Integritas Digital. Dilema yang dihadirkan mencakup titipan, dana bersama, privasi, laporan keuangan, kejujuran akademik, penggunaan kecerdasan buatan, plagiarisme, transaksi, berita yang belum terverifikasi, serta keberanian mengakui kesalahan. Aplikasi menyajikan 18 dilema adaptif, 6 zona kehidupan interaktif, 3 mode pembelajaran (Pertemuan 1: Amanah, Pertemuan 2: Jujur, dan Misi Utuh), materi visual mendalam, efek suara, penyimpanan otomatis, serta 4 LKPD digital premium: Kompas Amanah, Dilema Lab, Audit Jejak Digital, dan Kampanye “Jujur Itu Keren!” dengan Sprint Amanah 7 Hari. Sistem akses dipisahkan menjadi Ruang Murid dan Ruang Guru. Murid masuk tanpa kata sandi, mengerjakan misi serta LKPD, lalu menyimpan portofolio belajar tanpa melihat nilai akhir. Tombol unduhan hasil guru tidak tersedia pada area misi murid. Nilai akhir, bobot rubrik, catatan evaluasi, dan rekap kelas hanya tersedia di Ruang Guru yang dilindungi kata sandi. Guru dapat mengimpor beberapa portofolio, memeriksa penanda integritas, memberi nilai menggunakan rubrik empat aspek, serta mengunduh rekap dalam format CSV, laporan HTML siap cetak, dan cadangan JSON. Materi membahas hakikat, perbandingan, tiga ruang amanah, bentuk amanah dan jujur, penerapan, hikmah, akibat khianat dan dusta, serta lima langkah pembiasaan. Empat dalil Al Qur'an ditampilkan lengkap dalam bahasa Arab beserta makna dan pesan pembelajaran: Al Qur'an Surat An-Nisa ayat 58, Al-Anfal ayat 27, At-Taubah ayat 119, dan Al-Ahzab ayat 70–71. Dua Hadits Riwayat Bukhari dan Muslim juga ditampilkan lengkap dalam bahasa Arab beserta maknanya. Sebuah visual jaringan kepercayaan beranimasi menghubungkan iman, ucapan, tindakan, dan tanggung jawab sehingga materi terasa lebih hidup tanpa membebani Android. Aplikasi dilengkapi tautan video dan bacaan relevan dari Yufid.TV, Muslim.or.id, Muhammadiyah.or.id, dan Kementerian Agama Republik Indonesia. Seluruh pengalaman utama dapat dijalankan 100% offline tanpa instalasi pada komputer, tablet, maupun smartphone; koneksi internet hanya diperlukan ketika membuka tautan referensi. Desain menggunakan antarmuka emerald–teal–cream yang bersih, modern, ramah Android, memiliki navigasi bawah, safe area, tata letak adaptif, dan elemen visual kota yang hidup. Berkas HTML tunggal berukuran sekitar 3,7 MB karena logo, foto pengembang, gerbang sekolah, dan cover ikonik telah ditanam langsung ke dalam aplikasi agar tetap tampil saat digunakan offline. Cocok untuk pembelajaran tatap muka 6 JP dalam 2 pertemuan, pembelajaran berbasis masalah, asesmen formatif dan sumatif, proyek kampanye anti-korupsi, pembelajaran mandiri di rumah, serta penguatan karakter mindful, meaningful, dan joyful. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA IGI: 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #Amanah #Jujur #Integritas #AkhlakMulia #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #ProblemBasedLearning #DeepLearning #MindfulLearning #MeaningfulLearning #JoyfulLearning #LKPDInteraktif #AsesmenDigital #AntiKorupsi #LiterasiDigital #AmanahCity #TheTrustWeave #EduTech #PembelajaranAbad21
Scripture Nexus: Guardians of Revelation Game Edukasi Petualangan Arsip Wahyu Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran Iman kepada Kitab-Kitab Allah Subhanahu Wata'ala Kelas VIII Kurikulum Merdeka
“Scripture Nexus: Guardians of Revelation” adalah aplikasi game edukasi petualangan arsip wahyu berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII Kurikulum Merdeka, khususnya Bab 2: Mendalami Iman kepada Kitab Allah Subhanahu Wata'ala. Murid berperan sebagai “Penjaga Wahyu” yang memulihkan jaringan empat arsip kitab melalui investigasi fragmen, pemetaan kitab dan suhuf, dilema etika digital, serta aksi Generasi Cinta Al Qur'an. Aplikasi menyajikan 20 misi adaptif, 3 mode pembelajaran (Pertemuan 1, Pertemuan 2, dan Nexus Lengkap), 4 LKPD digital dengan penyimpanan otomatis, ringkasan materi visual, sumber video dan artikel dari lembaga tepercaya, sistem umpan balik, efek suara, paket hasil murid, pusat penilaian guru terkunci PIN, verifikasi integritas paket, ekspor CSV/HTML/JSON, dan sertifikat partisipasi. Murid masuk tanpa kata sandi dan tidak dapat melihat nilai akhir, rubrik, bobot, maupun data penilaian guru. Guru masuk melalui jalur khusus untuk mengimpor hasil, menilai proses dan proyek, serta mengunduh laporan. Aplikasi dapat digunakan secara offline tanpa instalasi di komputer, tablet, maupun smartphone; tautan rujukan memerlukan internet. Tata letaknya responsif dengan navigasi bawah untuk Android. Cocok untuk pembelajaran tatap muka 6 JP dalam 2 pertemuan atau belajar mandiri. Perancang: Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA IGI: 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #ImanKepadaKitab #AlQuran #Akidah #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #ScriptureNexus #PenjagaWahyu #EduTech #PembelajaranAbad21
Eco Guardian Command : Game Edukasi Simulasi Strategi PAIBP Berbasis HTML untuk Pembelajaran Pelestarian Alam dan Lingkungan Kelas VIII Kurikulum Merdeka
"Eco Guardian Command” adalah aplikasi game edukasi berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII Kurikulum Merdeka, khususnya Bab 1: Pelestarian Alam dan Lingkungan, Elemen Al Qur’an Hadits, Fase D. Dalam aplikasi ini, murid berperan sebagai “Eco Guardian”, agen penjaga bumi yang bertugas memulihkan keseimbangan lima unsur utama, yaitu air, tanah, udara, keanekaragaman hayati, dan amanah. Setiap keputusan murid akan menghasilkan konsekuensi berbeda terhadap kondisi bumi sehingga pembelajaran tidak hanya menguji pengetahuan, tetapi juga melatih penalaran kritis, kepedulian, tanggung jawab, dan kemampuan memecahkan masalah lingkungan berdasarkan nilai-nilai Islam. Materi pembelajaran berlandaskan kandungan Al Qur’an Surat Ar Rum ayat 41, Al Qur’an Surat Ibrahim ayat 32, dan Al Qur’an Surat Az Zukhruf ayat 13, serta dilengkapi pembelajaran hukum bacaan Lam Jalalah dan Ra’ tafkhim maupun tarqiq. Ringkasan materi disajikan melalui visual yang hidup, peta pengetahuan interaktif, ilustrasi keseimbangan ekosistem, dan tautan menuju sumber belajar tepercaya. Aplikasi menyajikan 18 misi interaktif berbasis skenario kehidupan nyata, empat mode pembelajaran—Pertemuan 1, Pertemuan 2, Pertemuan 3, dan Ekspedisi Lengkap—sistem skor dan kombo otomatis, indikator kondisi bumi, batas waktu, petunjuk adaptif, umpan balik langsung, serta sertifikat digital. Aplikasi juga dilengkapi empat LKPD digital, penyimpanan otomatis, refleksi murid, rubrik unjuk kerja membaca Al Qur’an, rubrik sikap dan proses, rubrik proyek, pengaturan bobot nilai, KKTP, penghitungan nilai akhir otomatis, ekspor nilai ke CSV, laporan HTML siap cetak atau PDF, backup JSON, serta berkas hasil murid berformat .ecoresult. Untuk menjaga keamanan penilaian, aplikasi menggunakan pemisahan akses Murid dan Guru. Murid hanya dapat mengakses materi, game, LKPD, refleksi, dan ekspor hasil belajar. Sementara itu, rubrik, bobot, catatan guru, penghitungan nilai akhir, impor hasil murid, dan laporan penilaian hanya dapat dibuka melalui Ruang Guru yang dilindungi PIN. Berukuran sekitar 3,8 MB, aplikasi dapat digunakan secara offline tanpa instalasi pada komputer, laptop, tablet, smartphone Android, proyektor, maupun Interactive Flat Panel. Desainnya responsif dan mampu menyesuaikan berbagai resolusi serta orientasi layar. Aplikasi cocok digunakan untuk pembelajaran tatap muka 9 JP dalam tiga pertemuan, pembelajaran kelompok, asesmen formatif dan sumatif, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan, Banjarnegara, Jawa Tengah NTA IGI: 202503040000206 #KhalifahBumi #EcoGuardian #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #PendidikanAgamaIslam #PelestarianAlam #LingkunganHidup #KurikulumMerdeka #PembelajaranMendalam #DeepLearning #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #PembelajaranInteraktif #LKPDdigital #AsesmenAutentik #AlQuranHadits #Tajwid #LamJalalah #FaseD #SMP #MTs #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #EduTech #PembelajaranAbad21 #LiterasiLingkungan #KarakterIslami #AmanahMenjagaBumi
CORDOBA NEXUS: Civilization Builder Game Edukasi Strategi Peradaban Islam Andalusia Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran PAIBP Kelas VII Bab 10: Andalusia—Kota Peradaban Islam di Barat (756–1031 M)
"CORDOBA NEXUS: Civilization Builder" adalah aplikasi game edukasi strategi berbasis HTML5 offline yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya pada materi Andalusia—Kota Peradaban Islam di Barat (756–1031 M). Murid berperan sebagai Gubernur Cordoba, pemimpin yang bertugas membangun sebuah kota kecil menjadi pusat peradaban Islam terbesar di Eropa melalui pengambilan keputusan strategis pada bidang pemerintahan, pendidikan, ilmu pengetahuan, ekonomi, budaya, toleransi, arsitektur, dan inovasi. Berbeda dengan media pembelajaran konvensional, setiap keputusan akan memengaruhi Indeks Peradaban Cordoba, sehingga murid tidak sekedar menjawab soal, tetapi benar-benar merasakan bagaimana sebuah kebijakan mampu membawa peradaban menuju masa kejayaan ataupun kemunduran. Sistem permainan mengintegrasikan simulasi pembangunan kota (city building simulation), problem solving, decision making, timeline interaktif, knowledge map, dashboard perkembangan peradaban, serta analisis tokoh-tokoh ilmuwan Islam secara menyenangkan dan menantang. Aplikasi dilengkapi dengan 60 skenario keputusan, 30 peristiwa sejarah, 5 indikator pembangunan peradaban, 3 mode permainan (Pembelajaran, Tantangan, dan Eksplorasi), ringkasan materi visual interaktif, galeri tokoh ilmuwan Andalusia, timeline sejarah dinamis, LKPD digital, kolom refleksi, catatan hasil belajar, integrasi video pembelajaran dari sumber tepercaya (Yufid.tv, Muslim.or.id, Muhammadiyah.or.id, dan Kementerian Agama RI), fitur merangkum video, penilaian otomatis, rubrik proyek, ekspor nilai ke CSV, laporan HTML siap cetak, serta sertifikat digital yang dapat digunakan sebagai dokumentasi hasil belajar. Seluruh data hasil permainan, aktivitas LKPD, refleksi, proyek, dan penilaian tersimpan secara lokal sehingga dapat digunakan guru sebagai asesmen formatif maupun sumatif tanpa memerlukan koneksi internet maupun instalasi aplikasi tambahan. Berukuran ringan dalam satu file HTML, aplikasi dapat dijalankan 100% offline pada komputer, laptop, Chromebook, tablet, maupun smartphone modern. Media ini dirancang untuk menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna (meaningful learning), menggembirakan (joyful learning), mendalam (deep learning), serta mendorong murid berpikir kritis, berkolaborasi, dan mengambil keputusan secara bertanggung jawab sesuai nilai-nilai Islam. Sangat sesuai digunakan dalam pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran diferensiasi, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah – Indonesia NTA IGI : 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBP #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #FaseD #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #DeepLearning #InteractiveLearning #MediaPembelajaran #Andalusia #Cordoba #PeradabanIslam #SejarahIslam #IslamicCivilization #CivilizationBuilder #CitySimulation #EducationalGame #LKPDDigital #PenilaianOtomatis #EksporCSV #SertifikatDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #PembelajaranAbad21 #EduTech #GamifikasiPembelajaran #ProjectBasedLearning #ProblemBasedLearning #InteractiveHTML5 #PAIBPDigital #InovasiPembelajaran #BelajarMenyenangkan
RUKHSOH NAVIGATOR: Fikih Decision Journey Game Edukasi Simulasi Pengambilan Keputusan Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran PAIBP Kelas VII Bab 9: Rukhsoh (Kemudahan Beribadah)
"RUKHSOH NAVIGATOR: Fikih Decision Journey" adalah aplikasi game edukasi interaktif berbasis HTML5 offline yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya Bab 9: Rukhsoh (Kemudahan Beribadah). Murid berperan sebagai Navigator Fikih, yaitu seorang penjelajah yang bertugas membantu berbagai tokoh menyelesaikan persoalan ibadah berdasarkan kondisi nyata yang mereka hadapi. Setiap keputusan harus didasarkan pada dalil, kaidah fikih, serta pemahaman terhadap hikmah adanya rukhsoh dalam syariat Islam. Aplikasi ini mengajak murid memasuki 40 misi interaktif yang menggambarkan situasi kehidupan sehari-hari, seperti musafir yang harus menentukan pilihan sholat jamak atau qasar, orang sakit yang membutuhkan keringanan ibadah, ibu hamil dan menyusui yang mempertimbangkan rukhsah puasa, hingga berbagai kasus zakat dan ibadah haji. Murid tidak hanya memilih jawaban benar, tetapi juga menganalisis alasan, mempertimbangkan konsekuensi, dan menentukan solusi paling tepat sesuai prinsip-prinsip fikih Islam. Untuk memperkuat pemahaman konseptual, aplikasi dilengkapi Ringkasan Materi Interaktif dengan ilustrasi visual, infografis, diagram alur pengambilan keputusan, tabel perbandingan jenis rukhsoh, serta galeri studi kasus yang disajikan secara menarik sehingga lebih mudah dipahami oleh Generasi Alpha dan Gen Z. Setiap bagian materi dihubungkan dengan tautan resmi menuju sumber belajar dari Kementerian Agama RI, Muslim.or.id, Muhammadiyah.or.id, dan Yufid.tv, disertai lembar digital untuk merangkum isi video atau artikel sehingga murid dapat melatih kemampuan literasi sekaligus refleksi pembelajaran. Sebagai media pembelajaran modern, aplikasi menyediakan LKPD Digital Interaktif, sistem penilaian otomatis, rubrik keterampilan, penilaian sikap, penilaian proyek, jurnal refleksi, rekap nilai individu maupun kelompok, dashboard perkembangan kompetensi, ekspor hasil belajar ke CSV, laporan pembelajaran siap cetak, serta sertifikat digital yang dihasilkan secara otomatis setelah seluruh misi berhasil diselesaikan. Seluruh aplikasi dirancang dalam satu file HTML mandiri yang dapat dijalankan 100% offline tanpa instalasi tambahan pada komputer, laptop, Chromebook, tablet, maupun smartphone. Sangat sesuai digunakan dalam pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, asesmen sumatif, maupun pembelajaran mandiri di rumah. Media ini mengintegrasikan pendekatan Deep Learning, Problem Based Learning, Game Based Learning, Project Based Learning, dan pembelajaran berdiferensiasi sehingga pengalaman belajar menjadi lebih bermakna, menyenangkan, kolaboratif, serta kontekstual. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara – Jawa Tengah NTA IGI : 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBP #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #FaseD #RukhsohNavigator #Rukhsoh #Fikih #SholatJamak #SholatQasar #Puasa #Zakat #Haji #GameBasedLearning #ProblemBasedLearning #DeepLearning #HTML5 #OfflineGame #MediaPembelajaran #LKPDDigital #AsesmenDigital #PenilaianOtomatis #DashboardNilai #EksporCSV #SertifikatDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #InovasiPembelajaran #EduTech #GenerasiAlpha #GenZ #SMP #MTs #PembelajaranInteraktif #LiterasiDigital #PAIBerbasisTeknologi
TABAYUN OPS: Digital Forensics & Akhlak Laboratory Game Edukasi Investigasi Informasi Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran Menghindari Gibah dan Melaksanakan Tabayun
"TABAYUN OPS: Digital Forensics & Akhlak Laboratory" adalah aplikasi game edukasi investigasi berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Fase D Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 8: Menghindari Gibah dan Melaksanakan Tabayun. Murid berperan sebagai Agen Tabayun yang bertugas di laboratorium forensik informasi digital untuk menyelidiki berbagai kasus komunikasi di kehidupan nyata maupun media sosial. Setiap misi mengajak murid menganalisis pesan viral, potongan video, akun anonim, berita daring, komentar media sosial, kritik, fitnah, hingga percakapan yang berpotensi menjadi gibah menggunakan Protokol Tabayun 5T (Tahan, Telusuri, Bandingkan, Telaah, dan Tentukan Sikap). Aplikasi menghadirkan pengalaman belajar layaknya simulator investigasi profesional dengan 20 studi kasus interaktif, 3 mode permainan (Dasar, Analitis, dan Campuran), mode 1–4 pemain, Evidence Board, sistem skor berbasis akurasi dan kecepatan, umpan balik otomatis, leaderboard, LKPD digital terintegrasi, ringkasan materi visual, halaman khusus untuk merangkum artikel dan video dari sumber tepercaya, penilaian autentik otomatis, ekspor hasil ke CSV, laporan penilaian HTML, serta sertifikat digital. Sebagai penguatan literasi digital dan pengembangan karakter, aplikasi juga menyediakan ringkasan materi interaktif, ilustrasi visual hidup, referensi artikel dan video dari Kementerian Agama Republik Indonesia, Muslim.or.id, Muhammadiyah.or.id, serta ruang khusus bagi murid untuk membuat ringkasan hasil belajar sehingga aktivitas belajar tidak berhenti pada bermain, tetapi berkembang menjadi kemampuan berpikir kritis, literasi informasi, komunikasi santun, dan pembiasaan akhlak mulia. Seluruh aplikasi dikemas dalam satu file HTML5 mandiri, dapat dijalankan 100% offline tanpa instalasi tambahan pada Windows, Linux, macOS, Chromebook, Android, maupun iOS melalui peramban modern. Sangat sesuai digunakan untuk pembelajaran tatap muka 6 JP (3 pertemuan), pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, sumatif, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah – Indonesia NTA IGI : 202503040000206 #PAIBPKelas7 #PAIBP #KurikulumMerdeka #DeepLearning #GameEdukasi #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #Tabayun #Gibah #Fitnah #Husnuzan #AkhlakMulia #LiterasiDigital #EtikaDigital #MediaInteraktif #LKPDDigital #Assessment #DigitalForensics #InteractiveLearning #EduTech #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #PAI #AlQuran #Hadits #KomunikasiSantun #AntiHoaks #DigitalCitizenship #ProjectBasedLearning #ProblemBasedLearning #JoyfulLearning #MeaningfulLearning #MindfulLearning #PembelajaranAbad21
CERMIN DIRI 24: Game Simulasi Karakter dan Introspeksi Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran Iman kepada Malaikat dan Pembentukan Karakter Mulia Kelas VII
“Cermin Diri 24” adalah aplikasi game edukasi simulasi karakter berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 7: Mawas Diri dan Introspeksi dalam Menjalani Kehidupan. Dalam permainan ini, murid berperan sebagai Penjaga Integritas yang menghadapi berbagai situasi nyata di sekolah, rumah, masyarakat, dan ruang digital. Setiap pemain harus mengambil keputusan yang mencerminkan iman kepada malaikat Allah Subhanahu Wata'ala, terutama melalui sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, berhati-hati dalam berbicara dan bertindak, gemar melakukan kebaikan, serta mampu mengevaluasi dan memperbaiki perilaku diri. Aplikasi menggunakan konsep character decision simulation, bukan sekedar kuis pilihan ganda. Murid menghadapi kasus seperti menemukan dompet, menerima kunci jawaban, menyontek, terlambat, merusakkan fasilitas sekolah, menyebarkan berita yang belum jelas, menjaga amanah digital, menanggapi kritik, mengendalikan komentar emosional, membantu teman yang dikucilkan, serta melaksanakan tanggung jawab sosial. Setiap keputusan memengaruhi lima indikator karakter, yaitu kejujuran, disiplin, tanggung jawab, mawas diri, dan amal saleh. Permainan menyediakan 20 situasi interaktif, tiga mode pembelajaran yaitu Dasar, Analitis, dan Campuran, pilihan permainan untuk 1–4 pemain atau kelompok, sistem giliran, timer, skor berbasis ketepatan dan kecepatan, posisi jawaban yang diacak, umpan balik langsung, indikator perkembangan karakter, leaderboard, serta sertifikat digital. Selain permainan, Cermin Diri 24 dilengkapi dengan Ringkasan Materi Visual yang membahas makna iman kepada malaikat, nama dan tugas malaikat, hubungan iman dengan perilaku, serta konsep mawas diri dan introspeksi. Materi disajikan melalui ilustrasi hidup berupa cermin refleksi, catatan amal baik dan buruk, simbol tugas malaikat, pilihan perilaku, dan peta karakter mulia. Aplikasi juga menyediakan tautan menuju video dan artikel dari sumber tepercaya, yaitu Yufid.TV dan Muslim.or.id. Setiap sumber dilengkapi ruang khusus untuk menuliskan ringkasan, penghitung jumlah kata, penyimpanan otomatis pada perangkat, serta fitur unduh ringkasan dalam format teks. Dengan demikian, murid tidak hanya menonton atau membaca, tetapi juga berlatih memahami, memilah informasi penting, dan menyusun kesimpulan dengan bahasa sendiri. Fitur unggulan lainnya adalah LKPD Digital Terintegrasi yang memuat identitas murid, pengetahuan awal, peta nama dan tugas malaikat, sumber atau dalil pendukung, analisis studi kasus, cermin introspeksi, komitmen perubahan selama tujuh hari, serta rancangan proyek kreatif. LKPD dapat disimpan otomatis, diunduh menjadi HTML, dan dicetak menjadi PDF. Sebagai media pembelajaran sekaligus asesmen digital, aplikasi ini dilengkapi dengan pencatatan identitas murid, riwayat seluruh keputusan, jawaban murid, kunci jawaban, ketepatan respons, waktu pengerjaan, skor permainan, observasi guru, penilaian proyek, penilaian presentasi, kelengkapan LKPD, jurnal reflektif, pengaturan bobot nilai, KKTP, nilai akhir, status ketuntasan, ekspor hasil ke CSV, laporan individual HTML siap cetak, dan sertifikat digital. Seluruh aplikasi dapat dimainkan 100% offline dalam satu file HTML tanpa instalasi dan tanpa koneksi internet. Koneksi internet hanya diperlukan ketika membuka video atau artikel rujukan. Media ini kompatibel dengan komputer, laptop, tablet, smartphone, Chromebook, proyektor, maupun Interactive Flat Panel sehingga cocok digunakan dalam pembelajaran tatap muka selama 9 JP atau tiga pertemuan, diskusi kelompok, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, remedial, pengayaan, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah, Indonesia Anggota Ikatan Guru Indonesia NTA IGI: 202503040000206 #CerminDiri24 #GameEdukasiPAI #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #ImanKepadaMalaikat #MawasDiri #Introspeksi #KarakterMulia #Kejujuran #Disiplin #TanggungJawab #AmalSaleh #GameSimulasi #DecisionSimulation #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #ProblemBasedLearning #ProjectBasedLearning #DeepLearning #MindfulLearning #MeaningfulLearning #JoyfulLearning #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #LKPDdigital #AsesmenDigital #PenilaianOtomatis #SertifikatDigital #RingkasanMateri #LiterasiDigital #YufidTV #MuslimOrId #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #SMP #MTs #FaseD #EduTech #GenerasiAlpha #GenerasiZ #PembelajaranAbad21 #PenjagaIntegritas #BudayaRefleksi
JELAJAH SEMESTA : Game Edukasi Eksplorasi Alam Semesta Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran PAIBP Kelas VII Bab 6
"Jelajah Semesta" adalah aplikasi game edukasi eksplorasi berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 6: Alam Semesta sebagai Tanda Kekuasaan Allah Subhanahu Wata'ala. Murid berperan sebagai Penjelajah Akademi Ulul Albab yang ditugaskan menyelesaikan misi ilmiah dan spiritual melalui eksplorasi alam semesta, pengamatan fenomena alam, pemahaman kandungan Al Qur'an, latihan tajwid, hafalan, serta penerapan nilai-nilai keimanan dalam kehidupan sehari-hari. Berbeda dengan media pembelajaran konvensional, aplikasi ini memadukan game eksplorasi, visual kosmos interaktif, ringkasan materi bergambar, video pembelajaran dari sumber tepercaya, lembar refleksi digital, dan asesmen autentik dalam satu file HTML yang dapat dijalankan langsung tanpa instalasi. Aplikasi menghadirkan pengalaman belajar yang menyerupai game modern melalui 6 zona eksplorasi, 60 tantangan interaktif, 24 misi utama, mode individu maupun kelompok, leaderboard, timer, efek animasi, dashboard perkembangan karakter, serta sertifikat digital. Murid tidak hanya menjawab soal, tetapi juga mengamati ilustrasi bergerak, merangkum materi dari video pembelajaran, menganalisis fenomena alam, serta menyusun refleksi sebagai bagian dari proses pembelajaran mendalam (Deep Learning). Fitur unggulan lainnya adalah Ringkasan Materi Interaktif yang dilengkapi ilustrasi hidup, animasi fenomena alam, kandungan Al Qur'an, latihan tajwid, serta tautan menuju video dan artikel edukatif dari Yufid.TV dan Muslim.or.id. Setelah menyimak materi, murid dapat langsung menuliskan ringkasan hasil belajar pada lembar digital yang tersimpan otomatis dan ikut terdokumentasi dalam laporan penilaian guru. Sistem penilaian terintegrasi mencakup identitas murid, hasil setiap misi, nilai pengetahuan, tajwid, hafalan, keterampilan berpikir kritis, refleksi, kolaborasi, catatan guru, ekspor nilai ke CSV, laporan HTML siap cetak, hingga sertifikat digital. Seluruh data tersimpan secara lokal sehingga aman digunakan pada pembelajaran di kelas maupun belajar mandiri. Dengan ukuran ringan, berjalan 100% offline, serta kompatibel dengan komputer, laptop, tablet, smartphone, Chromebook, Interactive Flat Panel, dan proyektor, Jelajah Semesta menjadi media pembelajaran yang adaptif, menyenangkan, dan relevan dengan karakteristik murid Generasi Alpha dan Generasi Z. Media ini sangat sesuai digunakan pada pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, maupun penguatan literasi digital dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah, Indonesia NTA IGI : 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #JelajahSemesta #AlamSemesta #TandaKekuasaanAllah #AlQuran #Tajwid #HafalanAlQuran #EksplorasiDigital #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #DeepLearning #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #AsesmenDigital #SertifikatDigital #RingkasanMateri #LiterasiDigital #YufidTV #MuslimOrId #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #SMP #MTs #FaseD #EduTech #GenerasiAlpha #GenerasiZ #PembelajaranAbad21
DAMASKUS 750: Game Simulasi Strategi Peradaban Islam Berbasis HTML untuk Pembelajaran Daulah Bani Umayyah di Damaskus Kelas VII
“DAMASKUS 750” adalah aplikasi game edukasi simulasi strategi berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 5: Damaskus sebagai Pusat Peradaban Timur Islam pada Masa Daulah Bani Umayyah (661–750 M). Dalam permainan ini, murid berperan sebagai anggota Dewan Peradaban Damaskus yang bertugas mengambil berbagai keputusan strategis untuk membangun dan menjaga kemajuan Daulah Bani Umayyah. Setiap keputusan akan memengaruhi enam indikator utama peradaban, yaitu pemerintahan, ilmu pengetahuan, ekonomi, sosial, budaya, dan arsitektur. Permainan berlangsung dalam enam ronde tematik, meliputi Berdirinya Daulah Bani Umayyah, Tata Kelola Pemerintahan, Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Kemajuan Ekonomi dan Sosial, Perkembangan Budaya dan Arsitektur, serta Warisan Peradaban Islam. Pada setiap ronde, murid menghadapi kartu peluang, krisis, kebijakan, dan warisan yang menuntut kemampuan menganalisis peristiwa sejarah, mempertimbangkan dampak keputusan, serta menjaga keseimbangan perkembangan peradaban. Aplikasi menyajikan mode multipemain untuk 1–4 pemain atau kelompok, pilihan peran strategis, sistem permainan bergiliran, enam indikator pembangunan, leaderboard otomatis, skor keputusan, umpan balik langsung, serta visual dashboard simulasi yang menyerupai game strategi modern. Posisi dan urutan keputusan dibuat bervariasi agar permainan tidak mudah ditebak dan tetap menantang ketika dimainkan kembali. Materi permainan mencakup sejarah berdirinya Daulah Bani Umayyah di Damaskus, faktor-faktor kemajuan, sistem pemerintahan dan administrasi, perkembangan ilmu pengetahuan, ekonomi, sosial, budaya, arsitektur, serta nilai kepemimpinan, kerja keras, persatuan, toleransi, tanggung jawab, dan semangat keilmuan. Materi tersebut selaras dengan tujuan pembelajaran Bab 5 dalam modul ajar. DAMASKUS 750 juga dilengkapi dengan Edisi Penilaian Guru yang mencakup identitas murid, riwayat keputusan, ketepatan jawaban, perkembangan indikator, nilai pengetahuan otomatis, observasi guru, rubrik proyek, refleksi murid, pengaturan bobot nilai, KKTP, nilai akhir, status ketuntasan, ekspor hasil ke CSV, laporan individual dalam format HTML yang dapat dicetak menjadi PDF, serta dokumentasi hasil belajar. Aplikasi berjalan 100% offline dalam satu file HTML tanpa instalasi dan tanpa koneksi internet. Game dapat digunakan melalui komputer, laptop, tablet, smartphone, proyektor, maupun Interactive Flat Panel. Media ini cocok untuk pembelajaran tatap muka selama 8 JP atau 4 pertemuan, pembelajaran kelompok, asesmen formatif, proyek sejarah, remedial, pengayaan, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah Anggota Ikatan Guru Indonesia NTA IGI: 202503040000206 #Damaskus750 #GameEdukasiPAI #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #DaulahBaniUmayyah #Damaskus #PeradabanIslam #SejarahIslam #GameSimulasi #GameStrategi #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #HistoricalInquiry #PembelajaranInteraktif #MediaPembelajaran #AsesmenDigital #PenilaianOtomatis #PemerintahanIslam #IlmuPengetahuan #EkonomiIslam #BudayaIslam #ArsitekturIslam #Kepemimpinan #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #FaseD #EduTech #InovasiPembelajaran #PembelajaranAbad21 #DeepLearning #BelajarSejarah #DewanPeradaban
JEJAK KETAATAN: Game Petualangan Interaktif Sujud Syukur, Sujud Sahwi & Sujud Tilawah Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran PAIBP Kelas VII Bab 4
"Jejak Ketaatan" adalah aplikasi game edukasi interaktif berbasis HTML5 Single File yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Bab 4 pada Kurikulum Merdeka. Dalam permainan ini, murid berperan sebagai Penjelajah Ketaatan yang harus menyelesaikan berbagai tantangan, studi kasus, dan misi kehidupan nyata untuk memahami sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah secara utuh, bukan sekedar menghafal teori. Mengusung konsep mission map adventure, murid menjelajahi empat wilayah pembelajaran yang saling terhubung. Setiap wilayah menghadirkan tantangan berbeda berupa analisis situasi, pemecahan masalah, simulasi praktik, dan refleksi yang menuntut kemampuan berpikir kritis, pengambilan keputusan, serta penguatan karakter Islami. Seluruh aktivitas dikemas dengan tampilan modern, animasi interaktif, efek visual, dan sistem permainan yang dirancang agar pembelajaran terasa lebih hidup, menantang, dan menyenangkan bagi Generasi Alpha maupun Generasi Z. Aplikasi menyediakan 18 misi interaktif, 3 mode permainan (Dasar, Analitis, dan Campuran), mode multipemain 1–4 orang, sistem skor otomatis, combo point, power-up permainan, leaderboard, timer dinamis, bank soal yang diacak, serta umpan balik langsung pada setiap jawaban sehingga pengalaman belajar menjadi lebih aktif dan bermakna. Sebagai media pembelajaran sekaligus asesmen digital, aplikasi ini telah terintegrasi dengan penilaian pengetahuan, observasi praktik, proyek, refleksi, jurnal pembiasaan, KKTP, rekap nilai otomatis, laporan hasil belajar dalam format HTML siap cetak, ekspor data ke CSV, serta sertifikat digital yang dapat langsung dimanfaatkan guru sebagai dokumentasi hasil belajar murid. Seluruh aplikasi berjalan 100% offline tanpa instalasi, tanpa server, dan tanpa koneksi internet. Cukup membuka satu file HTML melalui komputer, laptop, tablet, maupun smartphone sehingga sangat praktis digunakan pada pembelajaran tatap muka, pembelajaran berdiferensiasi, pembelajaran berbasis proyek, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah – Indonesia NTA IGI : 202503040000206 #PAIBP #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #FaseD #JejakKetaatan #SujudSyukur #SujudSahwi #SujudTilawah #GameEdukasi #GameBasedLearning #HTML5 #OfflineGame #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #DeepLearning #PembelajaranMenyenangkan #GenerasiAlpha #GenerasiZ #AsesmenDigital #PenilaianOtomatis #CSV #SertifikatDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #EduTech #InovasiPembelajaran #BelajarAktif #ProjectBasedLearning #ProblemBasedLearning #PAI #BudiPekerti
EKSPEDISI SHOLAT : Game Petualangan Edukasi PAIBP Berbasis HTML untuk Pembelajaran Menghadirkan Sholat dan Dzikir dalam Kehidupan
"EKSPEDISI SHOLAT" adalah aplikasi game edukasi petualangan berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Fase D Kurikulum Merdeka, khususnya pada materi Menghadirkan Sholat dan Dzikir dalam Kehidupan. Dalam permainan ini, murid berperan sebagai Penjelajah Sholat yang menjalani ekspedisi untuk menyelesaikan berbagai tantangan kehidupan nyata melalui empat pos pembelajaran, yaitu Pos Hakikat Sholat, Pos Ketenangan Dzikir, Pos Akhlak Mulia, dan Pos Istiqamah. Setiap tantangan menghadirkan studi kasus yang dekat dengan kehidupan murid, seperti menjaga sholat tepat waktu, mengendalikan emosi, menghadapi pengaruh media sosial, membangun kebiasaan berdzikir, mengelola waktu belajar, serta menerapkan nilai-nilai ibadah dalam kehidupan sehari-hari. Aplikasi ini menggabungkan pendekatan Game Based Learning, Problem Based Learning, Decision Based Learning, dan Deep Learning sehingga murid tidak hanya menjawab soal, tetapi juga menganalisis situasi, mengambil keputusan, memperoleh umpan balik langsung, serta merefleksikan pembiasaan ibadah yang telah dilakukan. EKSPEDISI SHOLAT dilengkapi dengan 16 misi interaktif, 4 pos pembelajaran, 4 tantangan utama (Boss Challenge), 3 mode permainan (Dasar, Analitis, Campuran), Leaderboard, Achievement, Power Card, Timer, Combo Istiqamah, Refleksi Digital, Teacher Assessment Edition, rubrik penilaian lengkap, jurnal pembiasaan sholat dan dzikir selama 7 hari, perhitungan nilai otomatis, ekspor hasil ke CSV, laporan individual HTML/PDF, serta sertifikat digital yang dapat langsung digunakan sebagai bagian dari asesmen pembelajaran. Seluruh aktivitas permainan telah terintegrasi dengan asesmen diagnostik, formatif, sumatif, observasi sikap, proyek, refleksi, jurnal pembiasaan, serta KKTP, sehingga guru dapat memanfaatkan hasil permainan sebagai data penilaian autentik tanpa melakukan rekapitulasi secara manual. Berukuran ringan dalam satu file HTML, aplikasi dapat dijalankan 100% offline tanpa instalasi maupun koneksi internet pada komputer, laptop, tablet, smartphone, Interactive Flat Panel, maupun proyektor sekolah. Sangat cocok digunakan untuk pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, penguatan karakter, asesmen formatif, remedial, pengayaan, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara – Jawa Tengah Anggota Ikatan Guru Indonesia (IGI) NTA : 202503040000206 #EkspedisiSholat #GameEdukasiPAI #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #Sholat #Dzikir #GameBasedLearning #DeepLearning #HTML5 #OfflineGame #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #TeacherAssessment #AsesmenDigital #JurnalPembiasaan #KarakterMulia #AkhlakMulia #Istiqamah #LiterasiDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #FaseD #EduTech #InovasiPembelajaran #PAIBP #PembelajaranAbad21 #BelajarMenyenangkan #ProjectBasedLearning
ASMA QUEST: Rise of the Four Guardians Game Edukasi RPG Interaktif PAIBP Berbasis HTML
"ASMA QUEST: Rise of the Four Guardians" adalah aplikasi game edukasi RPG (Role Playing Game) berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII Fase D Kurikulum Merdeka, khususnya pada materi Meneladani Al-'Alim, Al-Khabir, As-Sami', dan Al-Bashir untuk Kebaikan Hidup. Berbeda dengan media pembelajaran konvensional, murid tidak sekadar membaca materi atau menjawab soal, tetapi berperan sebagai Guardian of Light (Penjaga Cahaya) yang harus menyelamatkan empat dunia karakter melalui berbagai misi, tantangan, studi kasus, puzzle, dan pengambilan keputusan yang mencerminkan implementasi nilai-nilai Asmaul Husna dalam kehidupan nyata. Petualangan dimulai dari Temple of Knowledge (Al-'Alim), berlanjut ke Valley of Secrets (Al-Khabir), Echo Kingdom (As-Sami'), hingga Crystal Vision (Al-Bashir). Pada setiap dunia, murid menghadapi berbagai situasi autentik seperti etika bermedia sosial, kejujuran saat ujian, ketelitian dalam mencari informasi, kepedulian terhadap sesama, serta kebiasaan belajar sepanjang hayat. Setiap keputusan akan memengaruhi perkembangan karakter, skor, dan jalannya permainan. Aplikasi ini menggabungkan konsep RPG Adventure, Decision Based Learning, Game Based Learning, dan Deep Learning sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna, menggembirakan, menantang, dan kontekstual bagi murid Generasi Alpha dan Generasi Z. Fitur unggulan meliputi 16 misi interaktif, 4 dunia petualangan, 4 Boss Battle, 3 tingkat kesulitan, Leaderboard, Achievement, Power Card, Timer, Combo System, Inventory Karakter, Refleksi Digital, Teacher Assessment Edition, rubrik penilaian lengkap, perhitungan nilai otomatis, ekspor hasil ke CSV, laporan individual HTML/PDF, serta sertifikat digital. Seluruh aktivitas permainan telah diintegrasikan dengan asesmen diagnostik, formatif, sumatif, observasi sikap, proyek, refleksi, dan KKTP sehingga guru dapat langsung menggunakan hasil permainan sebagai bagian dari proses penilaian pembelajaran tanpa melakukan rekapitulasi secara manual. Aplikasi berukuran ringan, berjalan 100% offline, tidak memerlukan instalasi maupun koneksi internet, dan dapat dijalankan melalui komputer, laptop, tablet, smartphone, Interactive Flat Panel, maupun proyektor sekolah. Sangat cocok digunakan untuk pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, pengayaan, remedial, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara – Jawa Tengah NTA IGI : 202503040000206 #ASMAQUEST #RiseOfTheFourGuardians #GameEdukasiPAI #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #AsmaulHusna #AlAlim #AlKhabir #AsSami #AlBashir #HTML5 #OfflineGame #RPGEducation #GameBasedLearning #DecisionBasedLearning #DeepLearning #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #TeacherAssessment #AsesmenDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #FaseD #GenAlpha #GenZ #EduTech #InovasiPembelajaran #PAIBP #BelajarMenyenangkan #CharacterBuilding #LiterasiDigital #PembelajaranAbad21
Guardian Protocol: Game Edukasi PAIBP Berbasis HTML
Guardian Protocol: Game Edukasi PAIBP Berbasis HTML untuk Pembelajaran Al Qur'an dan Sunnah sebagai Pedoman Hidup Kelas VII Fase D Kurikulum Merdeka “Guardian Protocol: Al Qur'an & Sunnah Quest” adalah aplikasi game edukasi berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII Fase D Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 1: Al Qur'an dan Sunnah sebagai Pedoman Hidup. Dalam permainan ini, murid berperan sebagai Guardian of Guidance yang bertugas memulihkan Kompas Kehidupan melalui empat dunia petualangan, yaitu Pedoman Hidup, Misi Ayat, Laboratorium Hadits, dan Aksi Nyata. Setiap dunia menghadirkan misi interaktif, studi kasus, pilihan keputusan, tantangan pemahaman, serta penerapan nilai Al Qur'an dan Sunnah dalam kehidupan keluarga, sekolah, masyarakat, dan media sosial. Materi permainan mencakup kedudukan Al Qur'an dan Sunnah sebagai sumber ajaran Islam, kandungan Al Qur'an Surat An-Nisa'/4:59, kandungan Al Qur'an Surat An-Nahl/16:64, fungsi Hadits sebagai penguat, penjelas, perinci, dan penetap hukum, serta penerapan nilai Al Qur'an dan Sunnah dalam kehidupan sehari-hari. Isi tersebut disusun sesuai tujuan dan alur pembelajaran dalam modul ajar yang digunakan. Aplikasi dilengkapi sistem XP, energi, kombo, empat sumber daya karakter berupa Ilmu, Integritas, Kolaborasi, dan Amal, kartu peluang, kartu ujian, bantuan permainan, leaderboard lokal, refleksi murid, asesmen otomatis, observasi guru, rubrik proyek, pengaturan KKTP, ekspor hasil ke CSV, laporan penilaian individual dalam format HTML/PDF, serta sertifikat digital. Game dapat dimainkan secara individu maupun berkelompok, berjalan 100% offline tanpa instalasi, dan dapat digunakan melalui komputer, laptop, tablet, smartphone, proyektor, maupun Interactive Flat Panel. Media ini cocok untuk pembelajaran tatap muka selama 8 JP dalam empat pertemuan, asesmen formatif, kegiatan remedial dan pengayaan, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA IGI: 202503040000206 #GuardianProtocol #GameEdukasiPAI #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #AlQuranDanSunnah #PedomanHidup #FaseD #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #HTML5 #OfflineGame #PembelajaranInteraktif #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #DeepLearning #MerdekaMengajar #SMP #MTs #EduTech #AsesmenDigital #TeacherAssessment #AlQuranSuratAnNisa59 #AlQuranSuratAnNahl64 #FungsiHadits #PembelajaranAgama #GenAlpha #GenZ #BelajarMenyenangkan #GuardianOfGuidance
Jejak Cahaya Ekspedisi Sirah Nabawiyah, Susun Peristiwa, Hadapi Misi, Temukan Hikmah!
Jejak Cahaya adalah game edukasi berbasis HTML offline untuk pembelajaran Sirah Nabawiyah. Murid menjadi Penjaga Kronik yang bertugas menelusuri perjalanan dakwah Nabi Muhammad Sholallohu 'Alaihi Wasallam dari masa muda hingga Fathu Makkah. Permainan tidak hanya menguji hafalan peristiwa, tetapi juga mengajak murid memahami hikmah, strategi dakwah, ukhuwah, keteguhan, musyawarah, amanah, kesabaran, serta akhlak pemaaf. Setiap keputusan akan memengaruhi skor dan sumber daya karakter pemain.
Jejak Wahyu, Belajar Iman kepada Kitab-Kitab Allah melalui Prompt Cerdas
Jejak Wahyu merupakan media interaktif HTML khusus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VIII pada materi Mendalami Iman kepada Kitab-Kitab Allah Subhanahu Wata'ala. Media ini memiliki konsep berbeda dari karya sebelumnya. Pengguna tidak sekedar membaca materi atau menjawab kuis, tetapi mengikuti laboratorium prompt pembelajaran. Murid memilih misi belajar, mengatur bentuk penjelasan yang dibutuhkan, menghasilkan prompt siap salin, menggunakan prompt tersebut pada mesin AI, lalu memeriksa kembali kualitas jawabannya secara kritis. Tersedia enam misi belajar, yaitu memahami konsep, membandingkan kitab dan suhuf, menelusuri kitab dan rasul penerimanya, mempelajari adab terhadap Al Qur'an, memecahkan studi kasus, serta membuat latihan dan kuis. Pada akhir kegiatan, murid menyusun refleksi dan memperoleh sertifikat penyelesaian.
Souq Al-Kalimah سُوْقُ الْكَلِمَاتِ Kumpulkan Kata, Bangun Kalimat, Taklukkan Misi!
Souq Al-Kalimah adalah game edukasi Bahasa Arab berbasis HTML offline untuk murid SMP/MTs tingkat pemula. Murid berperan sebagai penjelajah bahasa yang harus melewati lima zona kehidupan: kelas, rumah, sekolah, pasar, dan masjid. Pada setiap giliran, pemain menghadapi tantangan kosakata, frasa, dan kalimat sederhana dalam Bahasa Arab. Jawaban yang benar memberikan skor, Dinar Kata, dan bonus kombo. Permainan juga dilengkapi kartu peluang, kartu krisis, bantuan menghilangkan pilihan, tambahan waktu, pelafalan Bahasa Arab, leaderboard, sertifikat juara otomatis, dan ekspor hasil permainan ke CSV.Media ini dirancang untuk murid, guru, mahasiswa, dan masyarakat umum yang ingin meningkatkan keberanian berbicara di depan audiens. Pada akhir kegiatan, pengguna memperoleh naskah presentasi, hasil evaluasi, target perbaikan, dan sertifikat latihan yang dapat dicetak atau disimpan sebagai PDF.
Buat Sampai Jadi
Buat Sampai Jadi adalah media interaktif berbasis HTML yang membantu pengguna menyusun prompt berkualitas untuk belajar sesuatu, membuat karya, atau memperbaiki hasil yang sudah ada. Pengguna dipandu melalui enam tahap sederhana: menentukan tujuan, menambahkan konteks, memilih isi wajib, menetapkan format hasil, memberi batasan, lalu menghasilkan prompt lengkap dan versi ringkas yang siap disalin ke ChatGPT, Gemini, DeepSeek, Claude, maupun mesin AI lainnya. Media ini tidak sekedar memberikan contoh prompt, tetapi mengajarkan cara berpikir saat menyusunnya. Karena itu, media dapat digunakan oleh murid, guru, mahasiswa, tenaga kependidikan, maupun masyarakat umum.
Presentasi Tanpa Gugup
Presentasi Tanpa Gugup merupakan media interaktif berbasis HTML yang memandu pengguna belajar presentasi melalui praktik langsung. Pengguna tidak sekedar membaca teori, tetapi menentukan topik, menyusun pembuka, merancang isi utama, membuat penutup, mengikuti latihan pernapasan, berlatih dengan timer, serta melakukan evaluasi mandiri. Media ini dirancang untuk murid, guru, mahasiswa, dan masyarakat umum yang ingin meningkatkan keberanian berbicara di depan audiens. Pada akhir kegiatan, pengguna memperoleh naskah presentasi, hasil evaluasi, target perbaikan, dan sertifikat latihan yang dapat dicetak atau disimpan sebagai PDF.
Setiap Pilihan Membentuk Masa Depan
Persimpangan Hidup adalah media interaktif berbasis HTML yang menghadirkan berbagai situasi nyata dalam kehidupan murid, seperti menemukan dompet, menghadapi ajakan menyontek, menyikapi perundungan, menerima uang kembalian berlebih, memilih sikap saat kerja kelompok, hingga memeriksa informasi digital. Pada setiap situasi, pengguna harus mengambil keputusan dan melihat konsekuensi dari pilihannya. Media ini tidak sekedar menentukan benar atau salah, tetapi mengajak pengguna memahami dampak jangka pendek, dampak terhadap orang lain, serta nilai karakter yang tumbuh dari setiap tindakan. Media ini relevan digunakan dalam pembelajaran PAIBP, Pendidikan Pancasila, BK, Bahasa Indonesia, kegiatan MPLS, Projek Penguatan Profil Lulusan, pendidikan karakter, maupun pendampingan orang tua.
Kalau Aku Jadi Dia (Belajar Memahami Sebelum Menghakimi)
Kalau Aku Jadi Dia adalah media interaktif berbasis HTML yang mengajak pengguna melihat berbagai peristiwa kehidupan dari sudut pandang yang berbeda. Melalui cerita-cerita yang dekat dengan keseharian, pengguna diajak memahami alasan, perasaan, dan perjuangan setiap tokoh sebelum mengambil kesimpulan atau memberikan penilaian. Media ini membantu menumbuhkan empati, mengurangi prasangka, serta membiasakan sikap menghargai sesama dalam kehidupan sehari-hari.
Saring Sebelum Sharing
Media interaktif literasi digital yang melatih pengguna untuk memeriksa kebenaran informasi sebelum mempercayai atau membagikannya. Pengguna akan menghadapi 10 situasi nyata, memilih tindakan yang paling tepat, memperoleh umpan balik otomatis, melihat skor akhir, dan mencetak sertifikat hasil.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Lahirnya Para Ilmuwan Muslim pada Masa Bani Abbasiyah
Rasa ingin tahu murid dapat tumbuh ketika sejarah disajikan secara menarik dan dekat dengan kehidupan mereka. LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) ini mengajak murid mengenal para ilmuwan Muslim, meneladani semangat menuntut ilmu, serta memahami kontribusi mereka terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban dunia melalui aktivitas yang interaktif dan bermakna.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Praktik Jual Beli, Utang Piutang, serta Menghindari Riba
Literasi muamalah perlu dikenalkan sejak dini agar murid mampu mengambil keputusan yang bijak dalam kehidupan sehari-hari. Melalui LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), materi disajikan dengan studi kasus, analisis, dan refleksi yang membantu murid memahami praktik jual beli, utang piutang, serta pentingnya menghindari riba sesuai syariat Islam.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Toleransi dan Menghadapi Perbedaan
Perbedaan merupakan bagian dari kehidupan yang perlu dipahami melalui pengalaman belajar yang bermakna. LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) ini menghadirkan aktivitas analisis, studi kasus, proyek kolaboratif, dan refleksi sehingga murid mampu membangun sikap toleran, menghargai keberagaman, serta mewujudkan kerukunan dalam kehidupan sehari-hari.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Beriman kepada Nabi dan Rasul
Agar materi akidah lebih mudah dipahami dan dihayati, LKPD ini memadukan Canva dan Artificial Intelligence (AI) dengan aktivitas yang menuntun murid berpikir, berdiskusi, menganalisis, serta merefleksikan keteladanan para Nabi dan Rasul. Pembelajaran dirancang untuk menumbuhkan keimanan sekaligus membiasakan murid mengamalkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Moderat dalam Beragama
Melalui LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), pembelajaran moderat dalam beragama dikemas dalam aktivitas yang mendorong murid membaca Al Qur'an, memahami tajwid, berdiskusi, berefleksi, dan menerapkan nilai-nilai moderasi dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan ini menjadikan pembelajaran lebih bermakna, partisipatif, dan dekat dengan pengalaman murid.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M)
Sejarah akan lebih hidup ketika dipelajari melalui aktivitas yang menantang rasa ingin tahu murid. LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) ini mengajak murid menelusuri kejayaan Daulah Abbasiyah melalui analisis, diskusi, pemecahan masalah, dan proyek kreatif sehingga mereka tidak hanya memahami peristiwa sejarah, tetapi juga meneladani semangat para ilmuwan Muslim dalam mengembangkan ilmu pengetahuan.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Sholat Gerhana, Sholat Istisqa, dan Sholat Jenazah
Pembelajaran akan lebih bermakna ketika murid tidak hanya mempelajari teori, tetapi juga mengaitkannya dengan peristiwa yang mereka temui dalam kehidupan. Melalui LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), materi Sholat Gerhana, Sholat Istisqa, dan Sholat Jenazah disajikan secara visual, dilengkapi studi kasus, refleksi, dan aktivitas yang mendorong murid memahami tata cara ibadah sekaligus menumbuhkan kepedulian, empati, dan ketakwaan.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Menjadi Pribadi yang Amanah dan Jujur
Karakter amanah dan jujur perlu dibangun melalui pengalaman belajar yang dekat dengan kehidupan murid. LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) ini menghadirkan aktivitas analisis, studi kasus, proyek kreatif, serta refleksi diri sehingga murid tidak hanya memahami materi, tetapi juga terdorong membiasakan sikap amanah dan jujur dalam kehidupan sehari-hari.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Mendalami Iman kepada Kitab-Kitab Allah Subhanahu Wata'ala
Pemahaman tentang iman kepada kitab-kitab Allah Subhanahu Wata'ala akan lebih bermakna apabila murid dilibatkan dalam aktivitas belajar yang interaktif. Melalui LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), murid diajak mengeksplorasi konsep, menganalisis permasalahan, berkreasi, dan merefleksikan nilai-nilai keimanan sehingga pembelajaran menjadi lebih aktif, menarik, dan mudah dipahami.
LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Pelestarian Alam dan Lingkungan
LKPD ini saya kembangkan menggunakan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan berpusat pada murid. Melalui kegiatan observasi, analisis Al Qur'an, pemecahan masalah, proyek kreatif, dan refleksi, murid diajak memahami pentingnya menjaga kelestarian alam sebagai amanah dari Allah Subhanahu Wata'ala sekaligus membangun kepedulian terhadap lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Lahirnya Para Ilmuwan Muslim pada Masa Bani Abbasiyah
Modul ajar ini saya kembangkan dengan memanfaatkan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang menarik, interaktif, dan berpusat pada murid. Materi mengangkat lahirnya para ilmuwan Muslim pada masa Bani Abbasiyah, kontribusi mereka terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, serta relevansinya dengan kehidupan di era digital. Pembelajaran dirancang menggunakan pendekatan Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful), dilengkapi aktivitas proyek infografis, diskusi, refleksi, dan asesmen autentik sehingga murid tidak hanya memahami sejarah peradaban Islam, tetapi juga terinspirasi meneladani semangat inovasi, berpikir kritis, berkarya, dan menghasilkan konten positif melalui teknologi digital.
Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Praktik Jual Beli dan Utang Piutang serta Menghindari Riba
Modul ajar ini saya kembangkan menggunakan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang visual, kontekstual, dan bermakna. Murid diajak memahami prinsip jual beli, utang piutang, serta bahaya riba sesuai syariat Islam melalui pembelajaran berbasis masalah yang dekat dengan kehidupan sehari-hari sehingga mampu menerapkannya dalam praktik bermuamalah yang benar.
Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Toleransi dan Menghadapi Perbedaan
Modul ajar ini saya kembangkan menggunakan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang visual, interaktif, dan kontekstual. Melalui pendekatan Deep Learning, murid diajak memahami makna toleransi, menghargai perbedaan, serta membangun akhlak mulia melalui pembelajaran yang aktif, reflektif, dan bermakna.
Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Beriman kepada Nabi dan Rasul
Modul ajar ini dikembangkan menggunakan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang visual, interaktif, dan bermakna. Murid memahami iman kepada Nabi dan Rasul, meneladani sifat-sifatnya, serta mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari melalui pembelajaran berbasis proyek dan diferensiasi.
Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Moderat dalam Beragama
Modul ajar ini dikembangkan menggunakan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang visual, interaktif, dan kontekstual. Murid mempelajari nilai moderasi beragama, membaca Al Qur'an Surat Al-Baqarah/2:143, memahami tajwid, serta menerapkan sikap moderat dalam kehidupan sehari-hari melalui pembelajaran yang bermakna.
Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M)
Modul ajar ini saya kembangkan menggunakan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menyajikan materi Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah secara visual, interaktif, dan mudah dipahami. Pembelajaran dirancang agar murid mengenal sejarah, tokoh, perkembangan ilmu pengetahuan, serta mengambil ibrah dari kejayaan peradaban Islam untuk diterapkan dalam kehidupan masa kini.
Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Sholat Gerhana, Sholat Istisqa, dan Sholat Jenazah
Modul ajar ini saya kembangkan untuk menghadirkan pembelajaran PAIBP yang lebih menarik, sistematis, dan kontekstual melalui Canva dan Artificial Intelligence (AI). Materi disajikan dalam bentuk visual yang komunikatif sehingga memudahkan murid memahami konsep, tata cara, hikmah, serta penerapan Sholat Gerhana, Sholat Istisqa, dan Sholat Jenazah dalam kehidupan sehari-hari.
Media Pembelajaran Mengenal Lebih Dekat Kalender Hijriyyah Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Kalender Hijriyyah bukan hanya penanggalan, tetapi juga menjadi bagian penting dalam memahami sejarah dan pelaksanaan ibadah dalam Islam. Melalui media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), materi disajikan dalam bentuk infografis yang menarik, ringkas, dan mudah dipahami. Penyajian visual membantu murid mengenal bulan-bulan Hijriyyah, peristiwa penting, serta amalan yang berkaitan dengannya sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan kontekstual.
Media Pembelajaran Mengenal Lebih Dekat Istri-Istri Rosululloh Sholallohu 'Alaihi Wasallam Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Keteladanan istri-istri Rosululloh Sholallohu 'Alaihi Wasallam menyimpan banyak nilai yang layak dikenalkan kepada murid sejak dini. Melalui media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), materi disajikan dalam bentuk infografis yang ringkas, menarik, dan mudah dipahami. Penyajian visual membantu murid mengenal profil, keteladanan, serta hikmah kehidupan Ummahatul Mukminin sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan menginspirasi.
Media Pembelajaran Tata Cara Wudhu Sesuai Sunnah Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Wudhu merupakan ibadah yang dipraktikkan setiap hari sehingga pemahamannya perlu disampaikan secara tepat dan mudah dipahami. Melalui media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), saya mengemas materi wudhu sesuai sunnah dalam bentuk infografis yang menarik, sistematis, dan aplikatif. Penyajian visual membantu murid memahami rukun, sunnah, tata cara, serta hikmah wudhu sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif, menyenangkan, dan mudah diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Media Pembelajaran Tata Cara Tayamum Sesuai Sunnah Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Tayamum merupakan syariat yang memberikan kemudahan bagi umat Islam ketika tidak dapat menggunakan air untuk bersuci. Agar materi ini lebih mudah dipahami, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang dikemas dalam bentuk infografis interaktif, ilustrasi langkah demi langkah, serta visual yang menarik sesuai karakteristik Generasi Z dan Generasi Alpha. Materi disusun secara sistematis mulai dari pengertian tayamum, dalil Al Qur’an dan Hadits, syarat, tata cara pelaksanaan sesuai sunnah, hikmah, hingga hal-hal yang perlu diperhatikan. Dengan penyajian visual yang komunikatif, murid dapat memahami konsep dan praktik tayamum secara lebih mudah, menarik, dan bermakna sehingga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Media Pembelajaran Tata Cara Sholat Jumat Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Sholat Jumat tidak hanya dipahami sebagai ibadah wajib, tetapi juga perlu dipelajari tata cara, adab, dan hikmahnya secara utuh. Untuk itu, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang menyajikan materi dalam bentuk infografis yang menarik, sistematis, dan mudah dipahami. Penyajian visual membantu murid memahami setiap tahapan pelaksanaan Sholat Jumat, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif, bermakna, dan mudah diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Media Pembelajaran Sahabat Nabi Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Keteladanan para sahabat Nabi akan lebih mudah dipahami ketika disajikan melalui media yang menarik dan dekat dengan karakter murid. Oleh karena itu, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang mengemas kisah, perjuangan, dan akhlak para sahabat dalam bentuk infografis yang ringkas, visual, dan komunikatif. Media ini membantu murid mengenal para sahabat Nabi, meneladani nilai-nilai luhur mereka, serta meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama Islam.
Media Pembelajaran Macam-Macam Puasa Sunnah Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Membiasakan puasa sunnah akan lebih mudah ketika murid memahami keutamaan dan tata caranya melalui media yang menarik. Oleh karena itu, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang menyajikan berbagai macam puasa sunnah dalam bentuk infografis yang ringkas, komunikatif, dan mudah dipahami. Penyajian visual yang sistematis membantu murid memahami materi sekaligus menumbuhkan motivasi untuk mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Media Pembelajaran Nabi dan Rosul Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Kisah para Nabi dan Rosul akan lebih mudah dipahami apabila disajikan secara visual dan sistematis. Melalui media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), materi dikemas dalam bentuk infografis yang menarik sehingga membantu murid mengenal kisah, meneladani akhlak, dan memperkuat keimanan dengan cara belajar yang lebih menyenangkan.
Media Pembelajaran Tata Cara Mandi Wajib atau Junub Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Pemahaman tentang mandi wajib tidak cukup dijelaskan melalui teks, tetapi perlu didukung visual yang jelas dan sistematis. Oleh karena itu, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang menyajikan tata cara mandi wajib sesuai sunnah dalam bentuk infografis yang menarik dan mudah dipahami. Media ini membantu murid memahami setiap tahapan dengan lebih cepat sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermakna.
Media Pembelajaran Perbedaan Qurban dan Aqiqah Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Pemahaman tentang qurban dan aqiqah akan lebih mudah jika disajikan secara visual. Oleh karena itu, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang mengemas materi dalam bentuk infografis yang sistematis dan komunikatif. Hasilnya, murid lebih mudah memahami konsep, lebih aktif dalam pembelajaran, dan lebih antusias mempelajari materi.
Media Pembelajaran Tata Cara Haji dan Umroh Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Ibadah haji dan umroh merupakan materi penting dalam Pendidikan Agama Islam yang memerlukan pemahaman konsep sekaligus visualisasi tahapan pelaksanaan. Untuk membantu murid mempelajari materi tersebut secara lebih menarik, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang dikemas dalam bentuk infografis berwarna, ilustrasi edukatif, dan alur materi yang sistematis. Materi meliputi perbedaan haji dan umroh, sejarah, rukun, wajib, sunnah, larangan saat ihram, tata cara umroh secara ringkas, hingga doa sebelum dan sesudah ibadah sehingga mudah dipahami oleh murid. AI dimanfaatkan sebagai pendukung pengembangan ilustrasi visual, sedangkan seluruh isi materi disusun dan diverifikasi oleh guru berdasarkan sumber-sumber pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang relevan. Media ini diharapkan dapat meningkatkan minat belajar, memperkuat pemahaman konsep, serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Hal tersebut tercermin dari struktur materi yang dimulai dari pengenalan haji dan umroh hingga rangkuman tata cara dan doa penutup dalam 12 halaman bahan ajar.
Media Pembelajaran Sejarah Perang dalam Islam Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Sejarah perang dalam Islam sering dipahami hanya sebagai rangkaian peristiwa, padahal di dalamnya terdapat banyak pelajaran tentang keberanian, strategi, kepemimpinan, keadilan, dan cinta damai. Berangkat dari kebutuhan tersebut, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang menyajikan materi secara visual, ringkas, dan mudah dipahami. Materi disusun mulai dari latar belakang peperangan, perang-perang penting pada masa Sholallohu 'Alaihi Wasallam, hingga hikmah yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. AI dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan visual, sedangkan seluruh materi tetap saya telaah dan sesuaikan dengan sumber-sumber sejarah Islam yang sahih. Media ini mampu meningkatkan minat belajar murid sekaligus membantu mereka memahami sejarah Islam secara lebih utuh dan kontekstual.
Media Pembelajaran Ilmu Tajwid Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk Meningkatkan Pemahaman Murid dalam Membaca Al Qur'an
lmu Tajwid akan lebih mudah dipahami apabila disajikan secara visual dan dekat dengan cara belajar murid saat ini. Atas dasar itu, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang memadukan infografis, contoh bacaan, serta trik mengingat dalam satu kesatuan materi. AI digunakan untuk mendukung pengembangan visual, sementara ketepatan isi tetap saya validasi sesuai kaidah Ilmu Tajwid. Hasilnya, murid lebih antusias mengikuti pembelajaran dan lebih percaya diri dalam mempelajari bacaan Al Qur'an.
Modul Ajar Deep Learning Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Menjadi Pribadi yang Amanah dan Jujur
Sebagai Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah, saya mengembangkan Modul Ajar Deep Learning berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih menarik, terstruktur, dan berpusat pada murid. Modul ini memadukan materi, aktivitas pembelajaran, asesmen, serta penguatan karakter amanah dan jujur dalam satu media visual yang mudah digunakan. Pemanfaatan AI membantu proses pengembangan desain, sedangkan substansi materi tetap saya susun dan validasi sesuai Capaian Pembelajaran. Hasilnya, murid lebih antusias, aktif berdiskusi, dan lebih mudah memahami materi karena pembelajaran menjadi kontekstual, bermakna, dan menyenangkan.
Modul Ajar Deep Learning Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) pada Materi Iman kepada Kitab-Kitab Allah
Sebagai Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah, saya mengembangkan Modul Ajar Deep Learning berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih menarik, terstruktur, dan berpusat pada murid. Modul ini mengintegrasikan tujuan pembelajaran, aktivitas bermakna, asesmen, proyek, refleksi, serta penguatan karakter dalam satu perangkat yang mudah digunakan. Visual yang komunikatif membantu murid memahami materi iman kepada kitab-kitab Allah secara lebih konkret, sekaligus mendorong keterlibatan aktif selama proses pembelajaran. AI saya manfaatkan sebagai pendukung dalam pengembangan desain dan visualisasi, sedangkan substansi materi tetap saya susun, telaah, dan validasi sesuai Capaian Pembelajaran. Penerapan modul ini memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar, partisipasi, serta pemahaman murid, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif, bermakna, dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran masa kini.
Menghadirkan Al Qur'an Lebih Dekat dengan Murid melalui Media Pembelajaran Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)
Sebagai Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva yang dipadukan dengan Artificial Intelligence (AI) untuk membantu murid mengenal Al Qur'an secara lebih menarik, sistematis, dan mudah dipahami. Media ini menyajikan materi mulai dari pengertian Al Qur'an, sejarah penulisan, adab membaca, perbedaan tafsir dan terjemah, fakta menarik, hingga pengenalan seluruh 114 surat Al Qur'an melalui visual yang komunikatif dan dekat dengan karakter murid. Pemanfaatan AI saya gunakan sebagai pendukung dalam proses pengembangan ide, visualisasi, dan penyempurnaan desain, sedangkan seluruh materi tetap saya telaah dan validasi sebelum digunakan dalam pembelajaran. Penerapan media ini meningkatkan minat belajar, partisipasi, dan pemahaman murid terhadap materi Al Qur'an. Bagi saya, teknologi bukan pengganti guru, tetapi sarana untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih efektif, bermakna, dan sesuai dengan perkembangan zaman.
Modul Ajar Deep Learning Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) pada Materi Pelestarian Alam dan Lingkungan untuk Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Sebagai Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah, saya mengembangkan Modul Ajar Deep Learning berbasis Canva yang dipadukan dengan Artificial Intelligence (AI) sebagai inovasi pembelajaran yang relevan dengan karakteristik murid pada era digital. Modul ini dirancang tidak hanya sebagai bahan ajar, tetapi sebagai perangkat pembelajaran yang utuh mulai dari identifikasi kesiapan murid, tujuan pembelajaran, materi kontekstual, aktivitas belajar, asesmen diagnostik, formatif, sumatif, remedial, pengayaan, proyek, refleksi, hingga penguatan karakter. Materi dikembangkan pada Bab 1 Pelestarian Alam dan Lingkungan dengan mengintegrasikan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, pendekatan Deep Learning, pembelajaran berdiferensiasi, literasi digital, serta proyek nyata yang mendorong murid menjadi pribadi yang peduli terhadap lingkungan. Artificial Intelligence (AI) saya manfaatkan sebagai mitra profesional dalam merancang struktur modul, mengembangkan ilustrasi edukatif, menyusun visual yang komunikatif, mempercepat proses desain, serta meningkatkan kualitas penyajian materi. Seluruh isi modul tetap saya telaah, validasi, dan sesuaikan dengan Capaian Pembelajaran serta tujuan pembelajaran sehingga tetap memiliki ketepatan materi, nilai pedagogis, dan relevansi dengan kebutuhan murid. Penerapan modul ini memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran. Murid menjadi lebih aktif berdiskusi, lebih mudah memahami materi melalui visual yang menarik, lebih antusias mengikuti pembelajaran berbasis proyek, serta mampu menghubungkan ajaran Islam dengan kehidupan nyata melalui aksi pelestarian lingkungan. Selain meningkatkan motivasi belajar, modul ini juga mendorong tumbuhnya karakter religius, peduli lingkungan, gotong royong, berpikir kritis, kreatif, dan bertanggung jawab sebagai bagian dari Profil Lulusan. Praktik baik ini membuktikan bahwa pemanfaatan Canva dan Artificial Intelligence (AI) secara bijaksana dapat membantu guru menghasilkan perangkat pembelajaran yang inovatif, menarik, efektif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi tanpa meninggalkan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.