Luar Biasa! Sudah ada 104 Karya Guru IGI yang Dipublikasikan

Inspirasi Praktik Baik IGIers

Wadah resmi etalase karya inovatif, media pembelajaran interaktif, game edukasi, dan dokumentasi praktik baik pembelajaran dari Guru IGI seluruh Nusantara.

Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

Apk Tes Diagnostik Non Kognitif 8

Aplikasi berbasis web dan mobile interaktif yang dirancang untuk membantu murid SMP Kelas 8 (Fase D) mengenal potensi, minat, dan gaya belajar diri secara lebih mendalam. Platform asesmen non-kognitif ini memfasilitasi guru dalam memahami karakter unik serta kebutuhan emosional dan sosial murid, sehingga dapat merancang pembelajaran yang lebih tepat sasaran, inklusif, dan menyenangkan. Fitur & Keunggulan Utama 11 Aspek Penilaian Komprehensif: Mencakup Identitas Saya, Petunjuk Pengisian, Minat Belajar, Motivasi Belajar, Sikap terhadap Pembelajaran, Gaya Belajar, Kecerdasan Emosional, Penyesuaian Sosial, Relasi Sosial dalam Keluarga, Kebiasaan Belajar di Rumah, dan Refleksi Diri. Pengisian Mudah & Santai (Skala Likert 1–5): Murid memilih opsi dari Sangat Tidak Setuju (1) hingga Sangat Setuju (5). Tidak ada jawaban benar atau salah dan tidak mempengaruhi nilai rapor, sehingga murid dapat menjawab secara jujur tanpa tekanan. Akses Multi-Perangkat (Responsif): Dapat diakses dengan lancar dan rapi melalui smartphone (HP), tablet, maupun laptop. Keamanan Data & Hasil Otomatis: Data bersifat rahasia dan hanya digunakan untuk kepentingan pembelajaran. Hasil penilaian langsung keluar secara otomatis dalam bentuk ringkasan skor dan rata-rata aspek. Berbagi Hasil & Ekspor Praktis: Hasil ringkasan asesmen dapat langsung diunduh dalam format PDF atau dikirimkan via WhatsApp serta platform guru. Interpretasi Hasil & Tindak Lanjut Guru Aplikasi ini memberikan panduan tindak lanjut berbasis skor rata-rata yang diperoleh murid: Sangat Tinggi (Skor 4,21 – 5,00): Menunjukkan kekuatan utama yang mendukung keberhasilan belajar. Tindak lanjut di kelas berupa pemberian tantangan dan pengayaan. Tinggi (Skor 3,41 – 4,20): Kondisi belajar sudah baik dan perlu dipertahankan. Tindak lanjut di kelas berupa penguatan dan variasi aktivitas. Sedang (Skor 2,61 – 3,40): Memerlukan bimbingan dan dukungan berkala. Tindak lanjut berupa pendekatan personal dan pembiasaan positif. Rendah (Skor 1,81 – 2,60): Memerlukan perhatian dan dukungan yang lebih intensif. Tindak lanjut dilakukan melalui kolaborasi antara guru, orang tua, dan konselor. Sangat Rendah (Skor 1,00 – 1,80): Memerlukan intervensi khusus. Tindak lanjut diwujudkan dengan merancang program pendampingan khusus. Tujuan & Manfaat Utama Untuk Murid: Membantu mengevaluasi kebiasaan belajar di rumah, mengelola kecerdasan emosional, serta menyesuaikan interaksi sosial di sekolah. Untuk Guru: Memudahkan guru dalam menyusun Pembelajaran Berdiferensiasi (konten, proses, produk, dan lingkungan belajar) yang disesuaikan dengan gaya belajar dan motivasi murid Kelas 8. Untuk Orang Tua: Membangun pola komunikasi yang lebih kuat antara sekolah dan rumah dalam mendukung perkembangan emosional anak.

RIDWAN

SMP NEGERI 3 CIAWI

10 | 0
BUKA
Modul Ajar & RPP Thumbnail Karya

Modul Ajar Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Toleransi dan Menghadapi Perbedaan

Modul ajar ini saya kembangkan menggunakan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk menghadirkan pembelajaran yang visual, interaktif, dan kontekstual. Melalui pendekatan Deep Learning, murid diajak memahami makna toleransi, menghargai perbedaan, serta membangun akhlak mulia melalui pembelajaran yang aktif, reflektif, dan bermakna.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

44 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

Buat Sampai Jadi

Buat Sampai Jadi adalah media interaktif berbasis HTML yang membantu pengguna menyusun prompt berkualitas untuk belajar sesuatu, membuat karya, atau memperbaiki hasil yang sudah ada. Pengguna dipandu melalui enam tahap sederhana: menentukan tujuan, menambahkan konteks, memilih isi wajib, menetapkan format hasil, memberi batasan, lalu menghasilkan prompt lengkap dan versi ringkas yang siap disalin ke ChatGPT, Gemini, DeepSeek, Claude, maupun mesin AI lainnya. Media ini tidak sekedar memberikan contoh prompt, tetapi mengajarkan cara berpikir saat menyusunnya. Karena itu, media dapat digunakan oleh murid, guru, mahasiswa, tenaga kependidikan, maupun masyarakat umum.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

18 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

TEORI MUSIK DASAR

Buka gerbang pemahaman bahasa universal musik melalui media pembelajaran visual, auditori, dan simulasi interaktif yang dirancang khusus untuk pemula.

RUDI NOFINDRA

SMK Negeri 3 Kota Bengkulu

129 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

Presentasi Tanpa Gugup

Presentasi Tanpa Gugup merupakan media interaktif berbasis HTML yang memandu pengguna belajar presentasi melalui praktik langsung. Pengguna tidak sekedar membaca teori, tetapi menentukan topik, menyusun pembuka, merancang isi utama, membuat penutup, mengikuti latihan pernapasan, berlatih dengan timer, serta melakukan evaluasi mandiri. Media ini dirancang untuk murid, guru, mahasiswa, dan masyarakat umum yang ingin meningkatkan keberanian berbicara di depan audiens. Pada akhir kegiatan, pengguna memperoleh naskah presentasi, hasil evaluasi, target perbaikan, dan sertifikat latihan yang dapat dicetak atau disimpan sebagai PDF.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

24 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

PAI BP IX - Bab 5: Peradaban Daulah Usmani

🏰 Aplikasi 5 — EMPIRE BUILDER USMANI Bab 5: Peradaban Daulah Usmani Empire Builder Usmani adalah game strategi sederhana yang memposisikan murid sebagai seorang Sultan yang membangun dan mengelola kejayaan Daulah Usmani. Melalui 40 kartu keputusan strategis — mulai dari era Usman I, penaklukan Konstantinopel oleh Al-Fatih, hingga puncak kejayaan Sulaiman Al-Qanuni — murid mengambil kebijakan yang memengaruhi empat sumber daya: 💰 Ekonomi, 🏛️ Peradaban, ⚔️ Pertahanan, dan 📚 Pendidikan, yang ditampilkan lewat bar visual dinamis. Setiap keputusan disertai umpan balik historis yang mengajarkan konteks sejarah sesungguhnya. Total keempat sumber daya menjadi Skor Kejayaan Peradaban, dan tiap pemain memperoleh kartu berbeda dari bank agar tidak saling menyontek. Dilengkapi materi lengkap sejarah lahir, kemajuan, hingga keruntuhan Daulah Usmani, serta Sertifikat "Pewaris Peradaban Usmani". Aplikasi dibangun sebagai file HTML5 tunggal yang dapat dijalankan offline di HP, laptop, maupun Interactive Flat Panel (IFP). Semuanya mendukung mode fleksibel 1–4 pemain, pilihan kelas 9A–9I, efek suara, papan peringkat, ekspor CSV, dan sertifikat siap cetak — seluruhnya dilengkapi footer © Hak Cipta H. Ridwan, M.Pd., SMP Negeri 3 Ciawi, Anggota IGI (NTA 201802010000078).

RIDWAN

SMP NEGERI 3 CIAWI

22 | 0
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

Souq Al-Kalimah سُوْقُ الْكَلِمَاتِ Kumpulkan Kata, Bangun Kalimat, Taklukkan Misi!

Souq Al-Kalimah adalah game edukasi Bahasa Arab berbasis HTML offline untuk murid SMP/MTs tingkat pemula. Murid berperan sebagai penjelajah bahasa yang harus melewati lima zona kehidupan: kelas, rumah, sekolah, pasar, dan masjid. Pada setiap giliran, pemain menghadapi tantangan kosakata, frasa, dan kalimat sederhana dalam Bahasa Arab. Jawaban yang benar memberikan skor, Dinar Kata, dan bonus kombo. Permainan juga dilengkapi kartu peluang, kartu krisis, bantuan menghilangkan pilihan, tambahan waktu, pelafalan Bahasa Arab, leaderboard, sertifikat juara otomatis, dan ekspor hasil permainan ke CSV.Media ini dirancang untuk murid, guru, mahasiswa, dan masyarakat umum yang ingin meningkatkan keberanian berbicara di depan audiens. Pada akhir kegiatan, pengguna memperoleh naskah presentasi, hasil evaluasi, target perbaikan, dan sertifikat latihan yang dapat dicetak atau disimpan sebagai PDF.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

25 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

Saring Sebelum Sharing

Media interaktif literasi digital yang melatih pengguna untuk memeriksa kebenaran informasi sebelum mempercayai atau membagikannya. Pengguna akan menghadapi 10 situasi nyata, memilih tindakan yang paling tepat, memperoleh umpan balik otomatis, melihat skor akhir, dan mencetak sertifikat hasil.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

17 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

StoryBoard & Script Outline Creator

Storyboard & Script Outline Creator adalah alat bantu digital yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dan guru sekolah menengah kejuruan Bidang Keahlian Broadcasting & Film, Desain Komunikasi Visual (DKV). Aplikasi yang dirancang untuk mempercepat proses pra-produksi video dan film. Aplikasi ini memungkinkan kreator konten, sutradara, dan penulis naskah untuk menyusun visualisasi adegan (storyboard) sekaligus merancang kerangka cerita (script outline) secara terstruktur dalam satu platform terintegrasi. Dengan fitur berbasis visual dan manajemen alur kerja yang intuitif, alat ini membantu mengubah ide mentah menjadi konsep siap produksi dengan lebih cepat, rapi, dan kolaboratif.

RUDI NOFINDRA

SMK Negeri 3 Kota Bengkulu

78 | 5
BUKA
Modul Ajar & RPP Thumbnail Karya

Pengantar Pemrograman Sistem (Konsep, Teori, dan Implementasi)

Modul petunjuk teori ini disusun sebagai pedoman, khususnya bagi mahasiswa/Siswa/Umum yang ingin menekuni bidang pemrograman Komputer dalam memberikan pengenalan, pemahaman serta mengasah kemampuan dalam bidang algoritma dan pemrograman C++ yang sudah menjadi kewajiban untuk dikenal dan dipahami sebagai dasar mata kuliah di bidang teknologi informasi

AGUS WANTORO

Universitas Aisyah Pringsewu

14 | 0
BUKA
Media Pembelajaran Canva & AI Thumbnail Karya

Ebook Pelatihan AI Masterclass

Modul ini membahas pembuatan presentasi berbantuan ai

SRI SUNARTI

Widyaiswara di Loka Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan

23 | 0
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

ShootingScript Maker

SHOOTING SCRIPT Maker adalah aplikasi asisten produksi berbasis web (Web-Based App) ringan dan interaktif yang dikembangkan khusus sebagai alat bantu instruksional (learning tools) siswa SMK Program Keahlian Penyiaran Televisi dan Film. Aplikasi ini mentransformasikan metode penyusunan naskah rekam (shooting script) konvensional yang rumit menjadi proses digital yang instan, dinamis, dan terstruktur. Menggunakan format dokumen HTML5, alat ini dirancang agar sangat fleksibel untuk digunakan di laboratorium sekolah maupun langsung di lokasi syuting menggunakan komputer atau smartphone. Fitur Utama Matriks Lembar Kerja Dinamis (Interactive Multi-Column): Menyediakan struktur tabel input yang rapi sesuai standar industri penyiaran. Kolom utama mencakup: Scene & Shot: Pengorganisasian urutan pengambilan gambar secara kronologis. Visual / Camera Aspect: Kolom khusus untuk memetakan ukuran gambar (Frame Size) seperti CU, MS, ELS, dan sudut kamera (Camera Angle). Audio / Sound: Slot untuk mencatat dialog, efek suara (SFX), atmosfer, maupun musik latar (BGM). Action / Technical Note: Kolom instruksi pergerakan aktor atau catatan bagi penata cahaya dan properti. Smart Input Component: Penggunaan komponen formulir HTML (seperti menu dropdown pilihan istilah sinematografi) yang mempercepat pengisian naskah sekaligus berfungsi sebagai media hafalan istilah teknis bagi siswa. Instant Export/Print to PDF: Memanfaatkan fungsi cetak peramban secara optimal, memungkinkan siswa mengunduh hasil akhir shooting script mereka ke dalam format berkas PDF yang presisi, rapi, dan siap didistribusikan kepada seluruh kru produksi di lapangan.

RUDI NOFINDRA

SMK Negeri 3 Kota Bengkulu

164 | 5
BUKA
1...56789