Luar Biasa! Sudah ada 112 Karya Guru IGI yang Dipublikasikan

Inspirasi Praktik Baik IGIers

Wadah resmi etalase karya inovatif, media pembelajaran interaktif, game edukasi, dan dokumentasi praktik baik pembelajaran dari Guru IGI seluruh Nusantara.

BAGIKAN KARYA ANDA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

Misi Agen Siber: Protokol Core System - Kuis Gamifikasi Informatika Kelas 9

Media evaluasi dan pembelajaran interaktif dengan tingkat kesulitan visual dan materi yang disesuaikan untuk siswa Kelas 9. Mengusung tema "Terminal Komando Pusat", siswa ditantang untuk mengamankan lapisan sistem inti dari anomali data melalui serangkaian misi problem-solving. Materi dikembangkan berdasarkan capaian pembelajaran Informatika Kelas 9 (Kurikulum Merdeka), berfokus pada topik esensial masa depan: - Cloud Computing & Internet of Things (IoT) - Konsep Dasar Artificial Intelligence (AI) & Algoritma Lanjutan - Keamanan Siber (Cybersecurity), Privasi Data, dan Netiket

AMIN MUNGAMAR

SMPN 1 KALIWUNGU

99 | 0
BUKA
Video Praktik Baik Thumbnail Karya

Cara Membuat Media Pembelajaran Interaktif SD dengan AI Canva

Video ini cara untuk membuat media pembelajaran interaktif khusus untuk matematika untuk SD mengunakan AI Canva

ICHAL AL FARIZ ARJUN

SMK NEGERI 4 PALOPO

103 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

NEW Game Edukasi "Peta Persebaran Nusantara" (IPS Kelas 9) Kode 9.1.2.

**🎮 Inovasi Pembelajaran: Game Edukasi "Peta Persebaran Nusantara" (IPS Kelas 9)** Oleh: Ridwan, M.Pd. (Anggota IGI - NTA: 201802010000078) Instansi: SMP Negeri 3 Ciawi Menciptakan suasana belajar IPS yang menyenangkan dan interaktif kini semakin mudah! Aplikasi Game "Peta Persebaran Nusantara" adalah media pembelajaran interaktif berbasis web (HTML5) yang dirancang khusus untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, khususnya pada mata pelajaran IPS Kelas 9 (Materi: Dinamika Penduduk dan Keberagaman Sosial Budaya Indonesia). Aplikasi ini tidak sekadar menyajikan materi letak geografis, tetapi mengajak siswa berkolaborasi, berpacu dengan waktu, dan memahami keragaman suku bangsa di Indonesia melalui pendekatan *game-based learning* (bermain sambil belajar). **✨ Fitur Unggulan Aplikasi** Aplikasi ini dilengkapi dengan berbagai fitur interaktif yang dirancang khusus untuk mempermudah guru dan memotivasi siswa: * **👥 Mode Multiplayer Bergiliran:** Fleksibel dimainkan secara individu atau kelompok. Sistem akan secara otomatis mengatur giliran bermain tiap peserta, sehingga sangat ideal untuk kompetisi sehat di dalam kelas! * **⏱️ Sistem Skor Dinamis (Berpacu dengan Waktu):** Pemain hanya diberikan waktu 30 detik per soal. Poin yang didapatkan tidak hanya bergantung pada ketepatan jawaban, tetapi juga kecepatan. Semakin cepat menjawab, semakin besar bonus poin yang diraih. * **🖱️ Interaksi Drag & Drop Multi-Perangkat:** Dirancang responsif dengan dua mode interaksi. Siswa dapat menarik (*drag*) dan menjatuhkan (*drop*) nama suku ke atas peta jika menggunakan PC/Laptop, atau cukup menyentuh (*click*) pulau yang dituju jika menggunakan HP, Tablet, atau panel sentuh. * **🏆 Leaderboard (Papan Skor) Terintegrasi:** Menampilkan daftar peringkat skor terbaik secara *real-time* untuk memacu motivasi berprestasi dan semangat kompetisi siswa. * **🏅 Sertifikat Juara Otomatis (Cetak/PDF):** Pemain atau kelompok dengan skor tertinggi akan langsung mendapatkan Sertifikat Juara di akhir permainan. Sertifikat ini mencantumkan nama pemain, kelas, skor, detail jawaban benar, serta tanda tangan guru pengampu, yang dapat langsung dicetak atau disimpan sebagai PDF. * **📊 Ekspor Data ke CSV:** Fitur krusial bagi guru untuk mengunduh rekapitulasi hasil bermain siswa secara instan sebagai bahan penilaian formatif atau nilai tambahan. **🎯 Manfaat dalam Pembelajaran** Dengan memainkan Peta Persebaran Nusantara ini, siswa diajak untuk mengasah literasi spasial (keruangan) dan wawasan budaya mereka. Sebuah nama Suku/Budaya (misalnya: Suku Bugis, Suku Asmat) beserta petunjuk (*hint*) akan muncul, dan siswa harus memetakannya ke pulau besar yang tepat di Nusantara. Setiap jawaban yang benar akan memunculkan indikator visual langsung pada peta dan memberikan poin. Hal ini secara efektif melatih daya ingat visual siswa terhadap letak geografis pulau-pulau di Indonesia sekaligus mengenalkan kekayaan suku bangsanya. **💻 Cara Implementasi di Kelas** Aplikasi ini berukuran sangat ringan, tidak membutuhkan instalasi yang rumit (berjalan di *browser* apa saja), dan sangat responsif (*mobile-friendly*). Rekomendasi penggunaan: * **Menggunakan Interactive Flat Panel (IFP) / Proyektor:** Guru menampilkan game di depan kelas, dan perwakilan kelompok maju secara bergiliran untuk memindahkan nama suku ke peta di layar besar. * **Menggunakan Smartphone/Tablet Kelompok:** *Link* aplikasi dibagikan ke siswa, lalu mereka bermain secara kompetitif di perangkat masing-masing (atau bergantian dalam satu kelompok), kemudian menyetorkan rekap skor atau sertifikat akhir kepada guru. "Berpikir Global, Bertindak Lokal, Menjadi Generasi Unggul Indonesia!" Diharapkan inovasi media pembelajaran dari rekan sejawat IGI ini dapat menginspirasi guru-guru di seluruh Nusantara untuk terus mengembangkan pembelajaran yang *student-centered*, bermakna, dan menyenangkan. Mari bersama-sama wujudkan kelas IPS yang lebih interaktif!

RIDWAN

SMP NEGERI 3 CIAWI

298 | 5
BUKA
Video Praktik Baik Thumbnail Karya

Cara Membuat Jadwal Pembelajaran Digital dengan AI Canva

Video ini cara untuk membuat aplikasi jadwal pembelajaran digital menggunakan AI Canva

ICHAL AL FARIZ ARJUN

SMK NEGERI 4 PALOPO

63 | 0
BUKA
Media Pembelajaran Canva & AI Thumbnail Karya

Media Pembelajaran Tata Cara Haji dan Umroh Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)

Ibadah haji dan umroh merupakan materi penting dalam Pendidikan Agama Islam yang memerlukan pemahaman konsep sekaligus visualisasi tahapan pelaksanaan. Untuk membantu murid mempelajari materi tersebut secara lebih menarik, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang dikemas dalam bentuk infografis berwarna, ilustrasi edukatif, dan alur materi yang sistematis. Materi meliputi perbedaan haji dan umroh, sejarah, rukun, wajib, sunnah, larangan saat ihram, tata cara umroh secara ringkas, hingga doa sebelum dan sesudah ibadah sehingga mudah dipahami oleh murid. AI dimanfaatkan sebagai pendukung pengembangan ilustrasi visual, sedangkan seluruh isi materi disusun dan diverifikasi oleh guru berdasarkan sumber-sumber pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang relevan. Media ini diharapkan dapat meningkatkan minat belajar, memperkuat pemahaman konsep, serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Hal tersebut tercermin dari struktur materi yang dimulai dari pengenalan haji dan umroh hingga rangkuman tata cara dan doa penutup dalam 12 halaman bahan ajar.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

66 | 5
BUKA
Media Pembelajaran Canva & AI Thumbnail Karya

Media Pembelajaran Tata Cara Sholat Jumat Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)

Sholat Jumat tidak hanya dipahami sebagai ibadah wajib, tetapi juga perlu dipelajari tata cara, adab, dan hikmahnya secara utuh. Untuk itu, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang menyajikan materi dalam bentuk infografis yang menarik, sistematis, dan mudah dipahami. Penyajian visual membantu murid memahami setiap tahapan pelaksanaan Sholat Jumat, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif, bermakna, dan mudah diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

69 | 5
BUKA
Media Pembelajaran Canva & AI Thumbnail Karya

LKPD Deep Learning PAIBP Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI): Mendalami Iman kepada Kitab-Kitab Allah Subhanahu Wata'ala

Pemahaman tentang iman kepada kitab-kitab Allah Subhanahu Wata'ala akan lebih bermakna apabila murid dilibatkan dalam aktivitas belajar yang interaktif. Melalui LKPD berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI), murid diajak mengeksplorasi konsep, menganalisis permasalahan, berkreasi, dan merefleksikan nilai-nilai keimanan sehingga pembelajaran menjadi lebih aktif, menarik, dan mudah dipahami.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

83 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

Manajemen Produksi Broadcasting & Film

Alat bantu belajar siswa sekolah kejuruan Bidang Keahlian Seni Ekonomi Kreatif - Program Kompetensi Broadasting (Pernyiaran Televisi) & Film Kelas XI yang berfungsi sebagai simulator praktik mengelola produksi film dan broadcasting kini menjadi lebih mudah dengan aplikasi manajemen produksi. Aalat bantu praktik ini dirancang untuk mendukung seluruh alur kerja produksi, mulai dari tahap produksi hingga pascaproduksi , sehingga setiap proses berjalan lebih terstruktur, efisien, dan profesional. Manajemen Produksi Creator untuk membantu kreator, tim produksi, dan pelaku industri kreatif mengelola seluruh proses produksi secara efisien.

RUDI NOFINDRA

SMK Negeri 3 Kota Bengkulu

111 | 5
BUKA
Media Pembelajaran Canva & AI Thumbnail Karya

Media Pembelajaran Sejarah Perang dalam Islam Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)

Sejarah perang dalam Islam sering dipahami hanya sebagai rangkaian peristiwa, padahal di dalamnya terdapat banyak pelajaran tentang keberanian, strategi, kepemimpinan, keadilan, dan cinta damai. Berangkat dari kebutuhan tersebut, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang menyajikan materi secara visual, ringkas, dan mudah dipahami. Materi disusun mulai dari latar belakang peperangan, perang-perang penting pada masa Sholallohu 'Alaihi Wasallam, hingga hikmah yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. AI dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan visual, sedangkan seluruh materi tetap saya telaah dan sesuaikan dengan sumber-sumber sejarah Islam yang sahih. Media ini mampu meningkatkan minat belajar murid sekaligus membantu mereka memahami sejarah Islam secara lebih utuh dan kontekstual.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

61 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

Setiap Pilihan Membentuk Masa Depan

Persimpangan Hidup adalah media interaktif berbasis HTML yang menghadirkan berbagai situasi nyata dalam kehidupan murid, seperti menemukan dompet, menghadapi ajakan menyontek, menyikapi perundungan, menerima uang kembalian berlebih, memilih sikap saat kerja kelompok, hingga memeriksa informasi digital. Pada setiap situasi, pengguna harus mengambil keputusan dan melihat konsekuensi dari pilihannya. Media ini tidak sekedar menentukan benar atau salah, tetapi mengajak pengguna memahami dampak jangka pendek, dampak terhadap orang lain, serta nilai karakter yang tumbuh dari setiap tindakan. Media ini relevan digunakan dalam pembelajaran PAIBP, Pendidikan Pancasila, BK, Bahasa Indonesia, kegiatan MPLS, Projek Penguatan Profil Lulusan, pendidikan karakter, maupun pendampingan orang tua.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

55 | 5
BUKA
Media Pembelajaran (HTML) Thumbnail Karya

PAI BP IX - Bab 2: Meyakini Hari Akhir

🏃 Aplikasi 2 — BEKAL AKHIRAT RUNNER Bab 2: Meyakini Hari Akhir Bekal Akhirat Runner adalah game endless runner yang menanamkan kesadaran akan Hari Akhir secara menyenangkan. Murid berperan sebagai musafir akhirat yang berlari melintasi tiga jalur, bertugas mengumpulkan amal saleh (shalat, sedekah, baca Qur'an, puasa) dan menghindari godaan dunia (malas, ghibah, dusta). Semakin banyak bekal terkumpul, semakin tinggi predikatnya. Game dilengkapi materi komprehensif tentang kiamat sughra-kubra, tahapan hari akhir, hingga refleksi muhasabah diri, serta Sertifikat "Musafir Akhirat yang Siap". Kontrol ramah sentuh (tombol/swipe) menjadikannya nyaman dimainkan di HP, laptop, maupun IFP. Aplikasi dibangun sebagai file HTML5 tunggal yang dapat dijalankan offline di HP, laptop, maupun Interactive Flat Panel (IFP). Semuanya mendukung mode fleksibel 1–4 pemain, pilihan kelas 9A–9I, efek suara, papan peringkat, ekspor CSV, dan sertifikat siap cetak — seluruhnya dilengkapi footer © Hak Cipta H. Ridwan, M.Pd., SMP Negeri 3 Ciawi, Anggota IGI (NTA 201802010000078).

RIDWAN

SMP NEGERI 3 CIAWI

46 | 0
BUKA
Media Pembelajaran Canva & AI Thumbnail Karya

Media Pembelajaran Sahabat Nabi Berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI)

Keteladanan para sahabat Nabi akan lebih mudah dipahami ketika disajikan melalui media yang menarik dan dekat dengan karakter murid. Oleh karena itu, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Artificial Intelligence (AI) yang mengemas kisah, perjuangan, dan akhlak para sahabat dalam bentuk infografis yang ringkas, visual, dan komunikatif. Media ini membantu murid mengenal para sahabat Nabi, meneladani nilai-nilai luhur mereka, serta meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama Islam.

SUNARSO

SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara

61 | 5
BUKA
1...34567...10