Tarik Tambang Matematika VS Robot
Tarik tambang vs robot dengan 3 level.
SD Muhammadiyah 1 GKB Gresik
PAI BP IX - Bab 3: Etika Pergaulan Islami
💬 Aplikasi 3 — KOMUNIKASI ISLAMI SIMULATOR Bab 3: Etika Pergaulan Islami Komunikasi Islami Simulator adalah game dialog berbasis pilihan (choice-based dialogue) yang melatih murid menerapkan akhlak mulia dalam pergaulan sehari-hari. Murid menghadapi beragam situasi nyata — berinteraksi dengan orang tua, guru, teman sebaya, adik kelas, hingga bermedia sosial — lalu memilih respon terbaik sesuai adab Islami. Setiap pilihan diberi skor akhlak dan umpan balik edukatif berdasarkan prinsip qaulan sadidan, layyinan, dan kariman, sehingga murid tetap belajar meski salah memilih. Dari bank 40 skenario, tiap pemain memperoleh 10 situasi berbeda. Dilengkapi Sertifikat "Teladan Akhlak Mulia". Aplikasi dibangun sebagai file HTML5 tunggal yang dapat dijalankan offline di HP, laptop, maupun Interactive Flat Panel (IFP). Semuanya mendukung mode fleksibel 1–4 pemain, pilihan kelas 9A–9I, efek suara, papan peringkat, ekspor CSV, dan sertifikat siap cetak — seluruhnya dilengkapi footer © Hak Cipta H. Ridwan, M.Pd., SMP Negeri 3 Ciawi, Anggota IGI (NTA 201802010000078).
AMANAH CITY: The Trust Weave Simulasi Kota Kepercayaan Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran Menjadi Pribadi yang Amanah dan Jujur PAIBP Kelas VIII Bab 3 Fase D Kurikulum Merdeka
“AMANAH CITY: The Trust Weave” adalah aplikasi game edukasi dan media interaktif berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran PAIBP Kelas VIII Bab 3: Menjadi Pribadi yang Amanah dan Jujur, Fase D Kurikulum Merdeka. Murid berperan sebagai Penjaga Jaringan Kepercayaan yang memulihkan sebuah kota hidup melalui keputusan moral pada enam zona kehidupan: Rumah, Sekolah, Dana Kelas, Ruang Digital, Pasar, dan Komunitas. Berbeda dari permainan kartu atau kuis linear, AMANAH CITY menggunakan konsep simulasi sosial bercabang. Setiap pilihan murid menghasilkan “Riak Keputusan” yang menguatkan atau meredupkan jaringan kepercayaan dan memengaruhi lima indikator karakter: Siddiq, Amanah, Tanggung Jawab, Keberanian, dan Integritas Digital. Dilema yang dihadirkan mencakup titipan, dana bersama, privasi, laporan keuangan, kejujuran akademik, penggunaan kecerdasan buatan, plagiarisme, transaksi, berita yang belum terverifikasi, serta keberanian mengakui kesalahan. Aplikasi menyajikan 18 dilema adaptif, 6 zona kehidupan interaktif, 3 mode pembelajaran (Pertemuan 1: Amanah, Pertemuan 2: Jujur, dan Misi Utuh), materi visual mendalam, efek suara, penyimpanan otomatis, serta 4 LKPD digital premium: Kompas Amanah, Dilema Lab, Audit Jejak Digital, dan Kampanye “Jujur Itu Keren!” dengan Sprint Amanah 7 Hari. Sistem akses dipisahkan menjadi Ruang Murid dan Ruang Guru. Murid masuk tanpa kata sandi, mengerjakan misi serta LKPD, lalu menyimpan portofolio belajar tanpa melihat nilai akhir. Tombol unduhan hasil guru tidak tersedia pada area misi murid. Nilai akhir, bobot rubrik, catatan evaluasi, dan rekap kelas hanya tersedia di Ruang Guru yang dilindungi kata sandi. Guru dapat mengimpor beberapa portofolio, memeriksa penanda integritas, memberi nilai menggunakan rubrik empat aspek, serta mengunduh rekap dalam format CSV, laporan HTML siap cetak, dan cadangan JSON. Materi membahas hakikat, perbandingan, tiga ruang amanah, bentuk amanah dan jujur, penerapan, hikmah, akibat khianat dan dusta, serta lima langkah pembiasaan. Empat dalil Al Qur'an ditampilkan lengkap dalam bahasa Arab beserta makna dan pesan pembelajaran: Al Qur'an Surat An-Nisa ayat 58, Al-Anfal ayat 27, At-Taubah ayat 119, dan Al-Ahzab ayat 70–71. Dua Hadits Riwayat Bukhari dan Muslim juga ditampilkan lengkap dalam bahasa Arab beserta maknanya. Sebuah visual jaringan kepercayaan beranimasi menghubungkan iman, ucapan, tindakan, dan tanggung jawab sehingga materi terasa lebih hidup tanpa membebani Android. Aplikasi dilengkapi tautan video dan bacaan relevan dari Yufid.TV, Muslim.or.id, Muhammadiyah.or.id, dan Kementerian Agama Republik Indonesia. Seluruh pengalaman utama dapat dijalankan 100% offline tanpa instalasi pada komputer, tablet, maupun smartphone; koneksi internet hanya diperlukan ketika membuka tautan referensi. Desain menggunakan antarmuka emerald–teal–cream yang bersih, modern, ramah Android, memiliki navigasi bawah, safe area, tata letak adaptif, dan elemen visual kota yang hidup. Berkas HTML tunggal berukuran sekitar 3,7 MB karena logo, foto pengembang, gerbang sekolah, dan cover ikonik telah ditanam langsung ke dalam aplikasi agar tetap tampil saat digunakan offline. Cocok untuk pembelajaran tatap muka 6 JP dalam 2 pertemuan, pembelajaran berbasis masalah, asesmen formatif dan sumatif, proyek kampanye anti-korupsi, pembelajaran mandiri di rumah, serta penguatan karakter mindful, meaningful, dan joyful. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA IGI: 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #Amanah #Jujur #Integritas #AkhlakMulia #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #ProblemBasedLearning #DeepLearning #MindfulLearning #MeaningfulLearning #JoyfulLearning #LKPDInteraktif #AsesmenDigital #AntiKorupsi #LiterasiDigital #AmanahCity #TheTrustWeave #EduTech #PembelajaranAbad21
CORDOBA NEXUS: Civilization Builder Game Edukasi Strategi Peradaban Islam Andalusia Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran PAIBP Kelas VII Bab 10: Andalusia—Kota Peradaban Islam di Barat (756–1031 M)
"CORDOBA NEXUS: Civilization Builder" adalah aplikasi game edukasi strategi berbasis HTML5 offline yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya pada materi Andalusia—Kota Peradaban Islam di Barat (756–1031 M). Murid berperan sebagai Gubernur Cordoba, pemimpin yang bertugas membangun sebuah kota kecil menjadi pusat peradaban Islam terbesar di Eropa melalui pengambilan keputusan strategis pada bidang pemerintahan, pendidikan, ilmu pengetahuan, ekonomi, budaya, toleransi, arsitektur, dan inovasi. Berbeda dengan media pembelajaran konvensional, setiap keputusan akan memengaruhi Indeks Peradaban Cordoba, sehingga murid tidak sekedar menjawab soal, tetapi benar-benar merasakan bagaimana sebuah kebijakan mampu membawa peradaban menuju masa kejayaan ataupun kemunduran. Sistem permainan mengintegrasikan simulasi pembangunan kota (city building simulation), problem solving, decision making, timeline interaktif, knowledge map, dashboard perkembangan peradaban, serta analisis tokoh-tokoh ilmuwan Islam secara menyenangkan dan menantang. Aplikasi dilengkapi dengan 60 skenario keputusan, 30 peristiwa sejarah, 5 indikator pembangunan peradaban, 3 mode permainan (Pembelajaran, Tantangan, dan Eksplorasi), ringkasan materi visual interaktif, galeri tokoh ilmuwan Andalusia, timeline sejarah dinamis, LKPD digital, kolom refleksi, catatan hasil belajar, integrasi video pembelajaran dari sumber tepercaya (Yufid.tv, Muslim.or.id, Muhammadiyah.or.id, dan Kementerian Agama RI), fitur merangkum video, penilaian otomatis, rubrik proyek, ekspor nilai ke CSV, laporan HTML siap cetak, serta sertifikat digital yang dapat digunakan sebagai dokumentasi hasil belajar. Seluruh data hasil permainan, aktivitas LKPD, refleksi, proyek, dan penilaian tersimpan secara lokal sehingga dapat digunakan guru sebagai asesmen formatif maupun sumatif tanpa memerlukan koneksi internet maupun instalasi aplikasi tambahan. Berukuran ringan dalam satu file HTML, aplikasi dapat dijalankan 100% offline pada komputer, laptop, Chromebook, tablet, maupun smartphone modern. Media ini dirancang untuk menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna (meaningful learning), menggembirakan (joyful learning), mendalam (deep learning), serta mendorong murid berpikir kritis, berkolaborasi, dan mengambil keputusan secara bertanggung jawab sesuai nilai-nilai Islam. Sangat sesuai digunakan dalam pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran diferensiasi, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah – Indonesia NTA IGI : 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBP #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #FaseD #HTML5 #OfflineGame #GameBasedLearning #DeepLearning #InteractiveLearning #MediaPembelajaran #Andalusia #Cordoba #PeradabanIslam #SejarahIslam #IslamicCivilization #CivilizationBuilder #CitySimulation #EducationalGame #LKPDDigital #PenilaianOtomatis #EksporCSV #SertifikatDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #PembelajaranAbad21 #EduTech #GamifikasiPembelajaran #ProjectBasedLearning #ProblemBasedLearning #InteractiveHTML5 #PAIBPDigital #InovasiPembelajaran #BelajarMenyenangkan
SACRED SIGNALS: Simulator Tiga Respons Ibadah Berbasis HTML untuk Pembelajaran Sholat Gerhana, Sholat Istisqa, dan Sholat Jenazah PAIBP Kelas VIII Kurikulum Merdeka
“SACRED SIGNALS: Tiga Respons Ibadah” adalah aplikasi game edukasi dan media interaktif berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII Kurikulum Merdeka, khususnya Bab 4: Sholat Gerhana, Sholat Istisqa, dan Sholat Jenazah. Murid berperan sebagai “Navigator Respons Ibadah” yang menyinkronkan tiga portal pembelajaran: Orbit Signal untuk memahami gerhana sebagai tanda kebesaran Allah Subhanahu Wata'ala, Rain Signal untuk menghubungkan istighfar, sholat istisqa, dan kepedulian terhadap air, serta Farewell Signal untuk mempraktikkan empat takbir, bacaan, dan adab penuh empati dalam sholat jenazah. Aplikasi menyajikan 18 misi adaptif, 3 portal materi, 4 LKPD digital, dalil Al Qur'an dan hadits lengkap, bacaan Arab beserta makna, visual hidup, efek suara, penyimpanan progres otomatis, serta portofolio murid. Sistem akses dipisahkan menjadi ruang murid tanpa kata sandi dan ruang guru berkunci. Ruang murid tidak menampilkan nilai angka atau menu unduh hasil guru. Murid hanya menyimpan berkas portofolio .sacredresult untuk diberikan kepada guru. Ruang guru menyediakan impor portofolio, skor otomatis, rubrik praktik, catatan umpan balik, rekap CSV, laporan HTML siap cetak, dan cadangan data JSON. SACRED SIGNALS dapat digunakan 100% offline tanpa instalasi pada komputer, tablet, maupun smartphone Android. Tata letaknya responsif terhadap berbagai resolusi dan aman dari pemotongan horizontal. Aplikasi dirancang untuk pembelajaran tatap muka 9 JP dalam 3 pertemuan atau belajar mandiri. Tautan pengayaan diarahkan ke Yufid.TV, Muslim.or.id, Muhammadiyah, Kementerian Agama RI, dan NU Online. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA: 202503040000206 Fase D • Kelas VIII • Semester Gasal Tahun Ajaran 2026/2027 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #SholatGerhana #SholatIstisqa #SholatJenazah #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #Fikih #DeepLearning #SacredSignals #EduTech #PembelajaranAbad21
Scripture Nexus: Guardians of Revelation Game Edukasi Petualangan Arsip Wahyu Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran Iman kepada Kitab-Kitab Allah Subhanahu Wata'ala Kelas VIII Kurikulum Merdeka
“Scripture Nexus: Guardians of Revelation” adalah aplikasi game edukasi petualangan arsip wahyu berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII Kurikulum Merdeka, khususnya Bab 2: Mendalami Iman kepada Kitab Allah Subhanahu Wata'ala. Murid berperan sebagai “Penjaga Wahyu” yang memulihkan jaringan empat arsip kitab melalui investigasi fragmen, pemetaan kitab dan suhuf, dilema etika digital, serta aksi Generasi Cinta Al Qur'an. Aplikasi menyajikan 20 misi adaptif, 3 mode pembelajaran (Pertemuan 1, Pertemuan 2, dan Nexus Lengkap), 4 LKPD digital dengan penyimpanan otomatis, ringkasan materi visual, sumber video dan artikel dari lembaga tepercaya, sistem umpan balik, efek suara, paket hasil murid, pusat penilaian guru terkunci PIN, verifikasi integritas paket, ekspor CSV/HTML/JSON, dan sertifikat partisipasi. Murid masuk tanpa kata sandi dan tidak dapat melihat nilai akhir, rubrik, bobot, maupun data penilaian guru. Guru masuk melalui jalur khusus untuk mengimpor hasil, menilai proses dan proyek, serta mengunduh laporan. Aplikasi dapat digunakan secara offline tanpa instalasi di komputer, tablet, maupun smartphone; tautan rujukan memerlukan internet. Tata letaknya responsif dengan navigasi bawah untuk Android. Cocok untuk pembelajaran tatap muka 6 JP dalam 2 pertemuan atau belajar mandiri. Perancang: Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA IGI: 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #ImanKepadaKitab #AlQuran #Akidah #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #ScriptureNexus #PenjagaWahyu #EduTech #PembelajaranAbad21
RUKHSOH NAVIGATOR: Fikih Decision Journey Game Edukasi Simulasi Pengambilan Keputusan Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran PAIBP Kelas VII Bab 9: Rukhsoh (Kemudahan Beribadah)
"RUKHSOH NAVIGATOR: Fikih Decision Journey" adalah aplikasi game edukasi interaktif berbasis HTML5 offline yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Kurikulum Merdeka, khususnya Bab 9: Rukhsoh (Kemudahan Beribadah). Murid berperan sebagai Navigator Fikih, yaitu seorang penjelajah yang bertugas membantu berbagai tokoh menyelesaikan persoalan ibadah berdasarkan kondisi nyata yang mereka hadapi. Setiap keputusan harus didasarkan pada dalil, kaidah fikih, serta pemahaman terhadap hikmah adanya rukhsoh dalam syariat Islam. Aplikasi ini mengajak murid memasuki 40 misi interaktif yang menggambarkan situasi kehidupan sehari-hari, seperti musafir yang harus menentukan pilihan sholat jamak atau qasar, orang sakit yang membutuhkan keringanan ibadah, ibu hamil dan menyusui yang mempertimbangkan rukhsah puasa, hingga berbagai kasus zakat dan ibadah haji. Murid tidak hanya memilih jawaban benar, tetapi juga menganalisis alasan, mempertimbangkan konsekuensi, dan menentukan solusi paling tepat sesuai prinsip-prinsip fikih Islam. Untuk memperkuat pemahaman konseptual, aplikasi dilengkapi Ringkasan Materi Interaktif dengan ilustrasi visual, infografis, diagram alur pengambilan keputusan, tabel perbandingan jenis rukhsoh, serta galeri studi kasus yang disajikan secara menarik sehingga lebih mudah dipahami oleh Generasi Alpha dan Gen Z. Setiap bagian materi dihubungkan dengan tautan resmi menuju sumber belajar dari Kementerian Agama RI, Muslim.or.id, Muhammadiyah.or.id, dan Yufid.tv, disertai lembar digital untuk merangkum isi video atau artikel sehingga murid dapat melatih kemampuan literasi sekaligus refleksi pembelajaran. Sebagai media pembelajaran modern, aplikasi menyediakan LKPD Digital Interaktif, sistem penilaian otomatis, rubrik keterampilan, penilaian sikap, penilaian proyek, jurnal refleksi, rekap nilai individu maupun kelompok, dashboard perkembangan kompetensi, ekspor hasil belajar ke CSV, laporan pembelajaran siap cetak, serta sertifikat digital yang dihasilkan secara otomatis setelah seluruh misi berhasil diselesaikan. Seluruh aplikasi dirancang dalam satu file HTML mandiri yang dapat dijalankan 100% offline tanpa instalasi tambahan pada komputer, laptop, Chromebook, tablet, maupun smartphone. Sangat sesuai digunakan dalam pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, asesmen formatif, asesmen sumatif, maupun pembelajaran mandiri di rumah. Media ini mengintegrasikan pendekatan Deep Learning, Problem Based Learning, Game Based Learning, Project Based Learning, dan pembelajaran berdiferensiasi sehingga pengalaman belajar menjadi lebih bermakna, menyenangkan, kolaboratif, serta kontekstual. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara – Jawa Tengah NTA IGI : 202503040000206 #GameEdukasi #PAIBP #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #FaseD #RukhsohNavigator #Rukhsoh #Fikih #SholatJamak #SholatQasar #Puasa #Zakat #Haji #GameBasedLearning #ProblemBasedLearning #DeepLearning #HTML5 #OfflineGame #MediaPembelajaran #LKPDDigital #AsesmenDigital #PenilaianOtomatis #DashboardNilai #EksporCSV #SertifikatDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #InovasiPembelajaran #EduTech #GenerasiAlpha #GenZ #SMP #MTs #PembelajaranInteraktif #LiterasiDigital #PAIBerbasisTeknologi
ABBASIYAH NEXUS: Game Edukasi Mesin Peradaban Berbasis HTML untuk Pembelajaran Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M) PAIBP Kelas VIII Fase D
"ABBASIYAH NEXUS" adalah aplikasi game edukasi HTML5 mandiri dengan konsep membangun jaringan peradaban yang dirancang khusus untuk mendukung pembelajaran PAIBP Kelas VIII Fase D Kurikulum Merdeka, Bab 5: Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M). Murid berperan sebagai "Arsitek Peradaban" yang mengaktifkan lima mesin pengetahuan: Chrono Core, Round City Grid, Translation Relay, Scholar Constellation, dan Legacy Engine. Berbeda dari game card battle, murid memulihkan sebuah jaringan Baghdad yang hidup melalui 20 misi berbasis bukti: menyusun kronologi, mengambil keputusan, memasangkan lembaga dan ilmuwan, mengaudit fakta-mitos, menilai sebab-akibat, serta merancang warisan peradaban untuk sekolah masa kini. Aplikasi menghadirkan ringkasan materi mendalam dengan visual kota bundar animatif, dua dalil lengkap, periodisasi bernuansa, ekosistem Baghdad, Bayt al-Hikmah, gerakan penerjemahan, konstelasi ilmuwan, faktor kemajuan-kemunduran, dan tautan pengayaan terkurasi dari Yufid.TV, Kementerian Agama RI, NU Online, Muhammadiyah.or.id, serta Qur'an Kemenag. Aplikasi dilengkapi empat LKPD digital dengan simpan otomatis, studio poster warisan, efek suara, 20 misi interaktif, lencana proses, dan portofolio murid berformat .nexusresult. Sistem akses dipisahkan: murid masuk tanpa password dan tidak melihat nilai angka; guru masuk dengan password untuk mengimpor portofolio, meninjau bukti, menghitung nilai 60% bukti digital + 40% rubrik produk/presentasi, menulis umpan balik, serta mengunduh CSV, laporan HTML siap cetak, dan backup JSON. Berkas berukuran sekitar 3.12 MB dan dapat dipakai 100% offline tanpa instalasi di komputer, tablet, maupun smartphone Android. Tautan pengayaan memerlukan internet bila dibuka. Tata letak menggunakan navigasi bawah adaptif, area sentuh ramah ponsel, safe-area, serta tipografi responsif agar tidak terpotong pada layar kecil. Cocok untuk 2 pertemuan atau 6 JP, pembelajaran tatap muka, diskusi kelompok, proyek, maupun belajar mandiri. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA: 202503040000206 Kelas/Fase: VIII / Fase D Semester: Gasal Tahun Ajaran: 2026/2027 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #DaulahAbbasiyah #PeradabanIslam #Baghdad #BaitulHikmah #IlmuwanMuslim #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #LiterasiDigital #SejarahIslam #EduTech #ArsitekPeradaban #LKPDdigital #PenilaianTerintegrasi #PembelajaranAbad21
4. Aplikasi Si-RAKET RĂ©kaman Adaptasi, Komunikasi, Empati & Tali-silaturahmi
4. Si-RAKET Rékaman Adaptasi, Komunikasi, Empati & Tali-silaturahmi 🏷️ Jenis Asesmen Sosial 💡 Makna Nama Mengandung harapan agar hubungan antarmurid semakin “raket” (akrab & erat). 🎯 Yang Dipetakan Kemampuan sosial: kerja sama, komunikasi, penyelesaian konflik, dan hubungan pertemanan melalui sosiometri sederhana. 🛠️ Kegunaan Memetakan KEMAMPUAN SOSIAL murid sebagai dasar pembinaan keterampilan sosial, penataan kelompok belajar, dan layanan BK.
JEJAK KETAATAN: Game Petualangan Interaktif Sujud Syukur, Sujud Sahwi & Sujud Tilawah Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran PAIBP Kelas VII Bab 4
"Jejak Ketaatan" adalah aplikasi game edukasi interaktif berbasis HTML5 Single File yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Bab 4 pada Kurikulum Merdeka. Dalam permainan ini, murid berperan sebagai Penjelajah Ketaatan yang harus menyelesaikan berbagai tantangan, studi kasus, dan misi kehidupan nyata untuk memahami sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah secara utuh, bukan sekedar menghafal teori. Mengusung konsep mission map adventure, murid menjelajahi empat wilayah pembelajaran yang saling terhubung. Setiap wilayah menghadirkan tantangan berbeda berupa analisis situasi, pemecahan masalah, simulasi praktik, dan refleksi yang menuntut kemampuan berpikir kritis, pengambilan keputusan, serta penguatan karakter Islami. Seluruh aktivitas dikemas dengan tampilan modern, animasi interaktif, efek visual, dan sistem permainan yang dirancang agar pembelajaran terasa lebih hidup, menantang, dan menyenangkan bagi Generasi Alpha maupun Generasi Z. Aplikasi menyediakan 18 misi interaktif, 3 mode permainan (Dasar, Analitis, dan Campuran), mode multipemain 1–4 orang, sistem skor otomatis, combo point, power-up permainan, leaderboard, timer dinamis, bank soal yang diacak, serta umpan balik langsung pada setiap jawaban sehingga pengalaman belajar menjadi lebih aktif dan bermakna. Sebagai media pembelajaran sekaligus asesmen digital, aplikasi ini telah terintegrasi dengan penilaian pengetahuan, observasi praktik, proyek, refleksi, jurnal pembiasaan, KKTP, rekap nilai otomatis, laporan hasil belajar dalam format HTML siap cetak, ekspor data ke CSV, serta sertifikat digital yang dapat langsung dimanfaatkan guru sebagai dokumentasi hasil belajar murid. Seluruh aplikasi berjalan 100% offline tanpa instalasi, tanpa server, dan tanpa koneksi internet. Cukup membuka satu file HTML melalui komputer, laptop, tablet, maupun smartphone sehingga sangat praktis digunakan pada pembelajaran tatap muka, pembelajaran berdiferensiasi, pembelajaran berbasis proyek, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara Jawa Tengah – Indonesia NTA IGI : 202503040000206 #PAIBP #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #FaseD #JejakKetaatan #SujudSyukur #SujudSahwi #SujudTilawah #GameEdukasi #GameBasedLearning #HTML5 #OfflineGame #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #DeepLearning #PembelajaranMenyenangkan #GenerasiAlpha #GenerasiZ #AsesmenDigital #PenilaianOtomatis #CSV #SertifikatDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #EduTech #InovasiPembelajaran #BelajarAktif #ProjectBasedLearning #ProblemBasedLearning #PAI #BudiPekerti
ABBASIYAH NEXUS: Game Edukasi Mesin Peradaban Berbasis HTML untuk Pembelajaran Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M) PAIBP Kelas VIII Fase D
"ABBASIYAH NEXUS" adalah aplikasi game edukasi HTML5 mandiri dengan konsep membangun jaringan peradaban yang dirancang khusus untuk mendukung pembelajaran PAIBP Kelas VIII Fase D Kurikulum Merdeka, Bab 5: Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah (750–1258 M). Murid berperan sebagai "Arsitek Peradaban" yang mengaktifkan lima mesin pengetahuan: Chrono Core, Round City Grid, Translation Relay, Scholar Constellation, dan Legacy Engine. Berbeda dari game card battle, murid memulihkan sebuah jaringan Baghdad yang hidup melalui 20 misi berbasis bukti: menyusun kronologi, mengambil keputusan, memasangkan lembaga dan ilmuwan, mengaudit fakta-mitos, menilai sebab-akibat, serta merancang warisan peradaban untuk sekolah masa kini. Aplikasi menghadirkan ringkasan materi mendalam dengan visual kota bundar animatif, dua dalil lengkap, periodisasi bernuansa, ekosistem Baghdad, Bayt al-Hikmah, gerakan penerjemahan, konstelasi ilmuwan, faktor kemajuan-kemunduran, dan tautan pengayaan terkurasi dari Yufid.TV, Kementerian Agama RI, NU Online, Muhammadiyah.or.id, serta Qur'an Kemenag. Aplikasi dilengkapi empat LKPD digital dengan simpan otomatis, studio poster warisan, efek suara, 20 misi interaktif, lencana proses, dan portofolio murid berformat .nexusresult. Sistem akses dipisahkan: murid masuk tanpa password dan tidak melihat nilai angka; guru masuk dengan password untuk mengimpor portofolio, meninjau bukti, menghitung nilai 60% bukti digital + 40% rubrik produk/presentasi, menulis umpan balik, serta mengunduh CSV, laporan HTML siap cetak, dan backup JSON. Berkas berukuran sekitar 3.12 MB dan dapat dipakai 100% offline tanpa instalasi di komputer, tablet, maupun smartphone Android. Tautan pengayaan memerlukan internet bila dibuka. Tata letak menggunakan navigasi bawah adaptif, area sentuh ramah ponsel, safe-area, serta tipografi responsif agar tidak terpotong pada layar kecil. Cocok untuk 2 pertemuan atau 6 JP, pembelajaran tatap muka, diskusi kelompok, proyek, maupun belajar mandiri. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I, Gr. Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara, Jawa Tengah NTA: 202503040000206 Kelas/Fase: VIII / Fase D Semester: Gasal Tahun Ajaran: 2026/2027 #GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #DaulahAbbasiyah #PeradabanIslam #Baghdad #BaitulHikmah #IlmuwanMuslim #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #LiterasiDigital #SejarahIslam #EduTech #ArsitekPeradaban #LKPDdigital #PenilaianTerintegrasi #PembelajaranAbad21
EKSPEDISI SHOLAT : Game Petualangan Edukasi PAIBP Berbasis HTML untuk Pembelajaran Menghadirkan Sholat dan Dzikir dalam Kehidupan
"EKSPEDISI SHOLAT" adalah aplikasi game edukasi petualangan berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas VII Fase D Kurikulum Merdeka, khususnya pada materi Menghadirkan Sholat dan Dzikir dalam Kehidupan. Dalam permainan ini, murid berperan sebagai Penjelajah Sholat yang menjalani ekspedisi untuk menyelesaikan berbagai tantangan kehidupan nyata melalui empat pos pembelajaran, yaitu Pos Hakikat Sholat, Pos Ketenangan Dzikir, Pos Akhlak Mulia, dan Pos Istiqamah. Setiap tantangan menghadirkan studi kasus yang dekat dengan kehidupan murid, seperti menjaga sholat tepat waktu, mengendalikan emosi, menghadapi pengaruh media sosial, membangun kebiasaan berdzikir, mengelola waktu belajar, serta menerapkan nilai-nilai ibadah dalam kehidupan sehari-hari. Aplikasi ini menggabungkan pendekatan Game Based Learning, Problem Based Learning, Decision Based Learning, dan Deep Learning sehingga murid tidak hanya menjawab soal, tetapi juga menganalisis situasi, mengambil keputusan, memperoleh umpan balik langsung, serta merefleksikan pembiasaan ibadah yang telah dilakukan. EKSPEDISI SHOLAT dilengkapi dengan 16 misi interaktif, 4 pos pembelajaran, 4 tantangan utama (Boss Challenge), 3 mode permainan (Dasar, Analitis, Campuran), Leaderboard, Achievement, Power Card, Timer, Combo Istiqamah, Refleksi Digital, Teacher Assessment Edition, rubrik penilaian lengkap, jurnal pembiasaan sholat dan dzikir selama 7 hari, perhitungan nilai otomatis, ekspor hasil ke CSV, laporan individual HTML/PDF, serta sertifikat digital yang dapat langsung digunakan sebagai bagian dari asesmen pembelajaran. Seluruh aktivitas permainan telah terintegrasi dengan asesmen diagnostik, formatif, sumatif, observasi sikap, proyek, refleksi, jurnal pembiasaan, serta KKTP, sehingga guru dapat memanfaatkan hasil permainan sebagai data penilaian autentik tanpa melakukan rekapitulasi secara manual. Berukuran ringan dalam satu file HTML, aplikasi dapat dijalankan 100% offline tanpa instalasi maupun koneksi internet pada komputer, laptop, tablet, smartphone, Interactive Flat Panel, maupun proyektor sekolah. Sangat cocok digunakan untuk pembelajaran tatap muka, pembelajaran berbasis proyek, penguatan karakter, asesmen formatif, remedial, pengayaan, maupun belajar mandiri di rumah. Penyusun : Sunarso, S.Pd.I., Gr. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Negeri 1 Susukan Banjarnegara – Jawa Tengah Anggota Ikatan Guru Indonesia (IGI) NTA : 202503040000206 #EkspedisiSholat #GameEdukasiPAI #PAIBPKelas7 #KurikulumMerdeka #Sholat #Dzikir #GameBasedLearning #DeepLearning #HTML5 #OfflineGame #MediaPembelajaran #PembelajaranInteraktif #TeacherAssessment #AsesmenDigital #JurnalPembiasaan #KarakterMulia #AkhlakMulia #Istiqamah #LiterasiDigital #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #MerdekaMengajar #SMP #MTs #FaseD #EduTech #InovasiPembelajaran #PAIBP #PembelajaranAbad21 #BelajarMenyenangkan #ProjectBasedLearning