Video praktik baik ini mendokumentasikan proses penyusunan dan penerapan kesepakatan kelas sebagai wujud budaya disiplin positif di sekolah. Alih-alih menggunakan peraturan yang kaku dan bersifat satu arah, guru memfasilitasi siswa untuk berdiskusi, menyampaikan aspirasi, dan merumuskan bersama nilai-nilai yang ingin diwujudkan di kelas. Melalui keterlibatan langsung ini, siswa memiliki rasa memiliki (sense of belonging) dan tanggung jawab penuh atas komitmen yang telah dibuat, sehingga tercipta lingkungan belajar yang aman, nyaman, saling menghargai, dan kondusif tanpa paksaan.